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读东北地区图，回答下列各题．（1）读图1，山脉A是，是我国一条重要的地理分界线，试举一例说明（2）读图2，省会城市C是，读图总结东北地区城市的分布特征（3）读图3，东北其他

我国的粮食主产区，结合如图分

图片、文献、诗词是研究历史的第一手资料。某班同学研究历史，收集到以下图片，我们一起来解读。图片研读图片，解读（1）图一所示的政党诞生的意义。（2）图二所示的起义（南历史

一以宁冈为中心的湘赣边界

（16分）观察下列图片，阅读材料：材料一：读图6、图7两幅图片信息（1）读材料一回答：图6反映了中国传统经济的什么基本特征?图7反映的现象对图6中的经济结构有何影响?（4分）材历史

代企业，但在中国甲午战争前，

读图1世界年降水量分布图，图2某地气候图，回答下列问题（1）在同一条等降水量线上，各点的降水量．（2）读图1，在南北回归线附近，大陆东岸降水（多或少）．（3）读图1，在语文

），影响降水的因素是____

（2014•重庆模拟）读图文材料，回答问题．材料一图1为哥伦比亚轮廓图及波哥大气温一降水柱状图，图2为肯尼亚轮廓图及奈瓦沙湖畔气温-降水柱状图．（1）读材料一，与奈瓦沙湖畔相比语文

开始向发展中国家转移，带动了

读图说史是我们学习历史的一个基本方法，研读历史图片，挖掘出隐含其中的历史信息，有助于了解历史事件。观察图片，回答问题。材料一如图一、图二所示（1）据图一与图二对历史

四所示（2）观察图三，简述“

地形图读图如何读出地形图中的经纬度,图边好多数字不只是哪个如果要读出图中某一点呢其他

阅读下列材料，并回答问题。材料一见图1、图2（1）据材料一，指出图1“海上丝绸之路”与图2“新航路”航线交叉的海域名称。航线交叉的海域名称：（2）读图2，概括“世界市场开始历史

中期英国在国际分工中的地位和

阅读图文材料，完成下列问题．材料一某中学地理兴趣小组外出考察，他们在不同地区拍到了一组图片（如图1）材料二我国四大地理区域图（1）阅读材料一、二，写出图片甲～丁分别语文

__．（2）下列自然景观与其

分析差异，阅读图文资料，回答下列问题（1）阅读中国四大地理区域图，写出A、C两区域名称；结合其它地图信息写出确定界线②的主导因素．（2）阅读我国一月平均气温分布图，概括我国语文

境的差异，请根据图中信息，把

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