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阅读下列材料，完成材料后问题课本上推导两个数和完全平方公式给出几何意义，利用图形的面积解释。如图1，一个边长为的正方形可以看做由边长数学

分别为的两个长方

用图像法构造一个二元一次方程,使其对应的一次函数经过(-3,-2),(-1,6)两点写出做法即可可以帮我分析一下出题者的意图吗？不好意思，我没有读懂。数学

某同学在做“利用单摆测重力加速度“实验中．①先测得摆线长为97.50cm，用20分度的游标卡尺测量小球的直径，如图1所示的读数是mm．②为使周期测量精确，计时起点应从摆球经过其他

力加速度值比真实值_____

（1）读出下列游标卡尺读数图1为cm．（2）某同学在做“利用单摆测重力加速度“实验中，先测得摆线长为97.50cm，球直径为2.00cm，然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间如图2所示，其他

果他测得的g值偏小，可能的原

阅读：如图1，在空间中，与定点的距离等于定长的点的集合叫做球面。定点叫做球心，定长叫做半径。球面被经过球心的平面截得的圆叫做大圆。探究1：当我们把半径为11cm的足球看成数学

圆形呈现，且圆心为足球的球心

下图是一艘出土于福建泉州的南宋海船。读图，结合所学知识，回答下列问题：（1）这艘南宋海船分隔成13个各自密封的船舱，这种做法有什么优点？(4分)答：历史

甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验．（1）如图所示，甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，读数时他让钩码保持静止状态，根据知识可知，此时钩物理

验数据得出结论：物体所受重力

如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置图，长木板固定不动．（1）甲乙两图中弹簧测力计拉着木块沿水平方向做运动时，测力计的读数才等于滑动摩擦力．（2）此实验物理

什么？（4）丙图中木块匀速运

（1）在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，用主尺最小分度为1mm，游标上有20个分度的卡尺测量金属球的直径，结果如图甲所示，可以读出此金属球的直径为mm单摆细绳的悬点与拉物理

示，则该单摆的周期为

阅读下列材料：小明遇到一个问题：AD是△ABC的中线，点M为BC边上任意一点（不与点D重合），过点M作一直线，使其等分△ABC的面积．他的做法是：如图1，连结AM，过点D作DN∥AM交AC于点N，作其他

如图2，在四边形ABCD中，

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