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读某中学平面图，回答5、6题．下面是四位同学读图获取的信息，有误的一位是（）A．甲：学校大门朝南开B．乙：食堂在学校的东南角C．丙：学校南北长约480米D．丁：该图比例尺为线语文

读图，回答相关问题．（1）从此图中你能获取哪些图例的信息？（至少写出二种）（2）上海位于杭州的方向，宁波位于杭州的方向（3）从地图的语言来看，此图缺少了哪一要语文

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读图，回答相关问题．（1）从此图中你能获取哪些图例的信息？（至少写出二种）（2）上海位于杭州的方向，宁波位于杭州的方向（3）从地图的语言来看，此图缺少了哪一要素？语文

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读黄河与长江年径流量图，回答25～26题．从两幅图中能够直接获取的信息是（）A.黄河的汛期比长江的汛期长B.长江的径流量比黄河大得多C.两条河流都有结冰期D.黄河含沙量比长江其他

读图、识图是地理学习的基本方法，规范读图会获取有效信息．我国幅员辽阔，地理位置优越，读图完成1-4题从海陆位置看，我国是一个（）A.海陆兼备的国家B.内陆国C.岛国D.热带语文

读图、识图是地理学习的基本方法，规范读图会获取有效信息．我国幅员辽阔，地理位置优越，读图完成1-4题关于我国位置的正确叙述是（）A.北回归线穿过我国南部B.北极圈穿过我国语文

该图为近30年来我国沿海地区海平面总体上升幅度示意图。读图回答问题。1.我国沿海地区海平面上升信息的获取，主要采用了2.图1，对我国沿海海平面上升幅度的分析，主要采用了A.RSB.GPSC.G 其他

图片、影像资料不仅是历史呈现的方式，也是获取历史信息的有效途径。阅读材料，回答问题：材料二六集电视政论片《复兴之路》是历史

过去，展望未来，揭秘中华民族

阅读下列材料,不用回答.材料地图的种类很多,不同的地图能够反映不同的信息.根据使用的目的,正确的选择地图,就能及时、准确地获取有用的信息.例如,去公园游览,确定行程,应该参考交通其他

读图，回答24-25题．利用GIS将黄河流域各地理要素进行图层叠加，可确定黄河流域综合开发利用方式，其中，GIS发挥的主要作用是（）A.获取相关地理空间信息B.实时定位地理事物C.实语文

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