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读了短文后,你想对蚂蚁说些什么?写一两句话. 语文

你读了蚂蚁逃离火灾的短文,你想对蚂蚁说什么? 语文

自然拼读对英语启蒙有什么作用?能让孩子记住单词吗? 英语

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于700字的文章。一个屡屡失意的年轻人来到普济寺，慕名寻到老僧释圆，沮丧地对他说：“人生总不如意，活着也是苟且，有什么意思呢？” 语文

释圆抓了茶叶放进杯子，用温水

阅读下面材料，按照要求作文。小轩放学回家，很沮丧地告诉妈妈，这次考试成绩被同桌大桐超过了。妈妈对小轩说：“大桐没什么了不起的，下次打败他!”爸爸拿着一本杂志走过来：语文

急切地问道：“他有什么秘诀？

阅读下列材料：材料一2004年，某报记者对“安徽实行包干到户”这一历史事件的亲历者进行专访的访谈录摘要：记者：当时农民分地的背景是什么历史

口号上喊“人民公社年年好”，

"对,这是张小小水墨画,也许是唐代的名手画的吧."好处是什么阅读不是啊好处啊叫你阅读啦也不是不是上一句啊语文

求《握紧你的右手》（毕淑敏）阅读题答案!1.谈谈对“女孩,握紧你的右手”的理解2.“渐渐地,我终于发现命运是我怯懦时的盾牌”这个“盾牌”起什么作用?3.“生活中就像没有无缘无故的爱其他

就快翻学喇

宠辱偕忘的偕读什么?字典说古音读jie,我记得我以前学的好象也是这样.可是，我发现练习里有个注音题目，单独列出了偕，另有宠辱偕忘的偕也要注音，估计两个音不同。有没有谁对读jie能语文

《天生我材》阅读答案1：我为什么觉得我是一个多余的人2：“只见他身着雪白的对襟练功服,腰系一根短咂咂的黄绸子,神情专注幸福,剑歩随着乐声灵动舒展,身轻如燕,宛若神仙”运用了什么语文

做了”我的做法是什么

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