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阅读下面文字,根据拼音写出汉字。大地鸡鸣,人类的(chu9)烟升起。在这片友好的大地上,万物欢欣,生机(p6ng)勃,土地丰(r2o)。我们用感恩的心
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好!
读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字或划线字注音。回眸过去,我们曾走过无数个姹紫嫣红的春天,烈日炎炎的盛夏,稻谷飘香的金秋,寒风刺骨的严冬,这其中有道不尽的
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坦然面对各种挑战。即使是枯(
阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。(4分)同自己谈话,既是一种能力和智huì,又是一种德行,一种高贵的人格境界。由于我们的自以为是,我们的浮zào和轻狂
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àng失,正如假话、大话、空
读下面一段文字,根据拼音填写相应的汉字。打开书页,让我们走进chōngjǐng已久的文学世界,让她用丰富的颜色,给生活涂上xuàn丽的色彩,引领我们在生命的河流中chá
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根据拼音写出汉字或给加点字注音。在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里,我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》,在文学的殿堂里徜徉,明白了青年应该“发展你自己”,“奉
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化的力量……散发着馨香的十月
HEARD怎么读?我们老师读得怎么这么别扭!拼音读出来就是:HE(四声)DE(轻声)
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读下面几句话,根据拼音写汉字或给加点的字注音。(4分)(1)我们无yàn()的好奇心,当然盼望一种特异的境界。(2)第二个带给我深刻记忆的是在罗布淖()尔荒
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西天半空悬着。 (
读下面这段文字,给加粗字注音或根据拼音写出汉字。童年的生活和感受是深藏在人们心中的无尽的宝藏。走进“童年趣事”单元,在与名家“对话”的过程中,我们会领略到一份别
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扯开嗓子念书;可以和贾平凹先
读下面一段文字,根据拼音填写汉字。(用正楷依次写在田字格内)2014年,扬州将迎来2500年城庆。未来4年,我们要紧紧围rào“三个扬州”建设,把扬州建成经济活力bèng发、历史文mài彰
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阅读下面的句子,给加点字注音或根据拼音写汉字。①我们感谢他光临做客,惋惜他即将离去,两种情感都yì()于言表……(《送行》)
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的人则不然,他纵然研究一个极
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