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共找到 41 与读施耐庵的 相关的结果,耗时52 ms
下列句子中标点符号的使用,正确的一句是()A.是否引导学生攻读原著?是当前大学人文基础学科(文、史、哲)教育中一个值得重视的问题。B.电视剧《水浒传》标明原作者为施耐庵
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好”!陈毅满意地挥了一下手,
名著阅读与积累。(1)下列作家、作品、人物、情节连线不正确的一项是A.施耐庵---《水浒传》---鲁达---风雪山神庙B.笛福---《鲁滨孙漂流记》---鲁滨孙---开导“星期五”C.罗曼•罗兰
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骆驼祥子》---祥子---烈
名著阅读。(1)请把与《水浒》有关的三个选项挑选出来。(填序号)①吴承恩②施耐庵③吴敬梓④杨志⑤杨修⑥范进⑦三英战吕布⑧三借芭蕉扇区⑨三打祝家庄、、(2)这
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念的8月19日那天,早晨六点
施耐庵具有深厚的语言功力,他塑造的任务形象鲜明,给人留下了深刻的印象。名著阅读课上同学们争先恐后,交流《水浒》108将中的有关人物。下列是林霏同学的发言内容,其中有误的一
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阵,屡立战功B. 张顺,在
名著阅读.请根据你的阅读积累,回答1~2题.(1)请在横线处填写对应的人物.阅读名著能启迪思想,引领人生.
读施耐庵的
《水浒传》,能让我们深切地感受到“景阳冈打虎”的①等梁
语文
尚品质;读罗曼•罗兰的《名人
根据课文文学常识与名著阅读:2.(2015•天津模拟)名著阅读。(1)请在横线处填写对应的人物。阅读名著能启迪思想,引领人生。
读施耐庵的
《水浒》,能让我们深切地感受到“景阳冈
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严谨、正直、热诚、 没有民族
文学常识和名著阅读.(1)阅读下面语段,在括号内填入恰当的内容.经典名著的内容往往丰富多彩,引人入胜.元末明初小说家施耐庵在《》中,讲述了“拳打镇关西”“醉打蒋门
语文
迂腐、穷酸的读书人形象,令人
名著阅读。“吴学究双用连环计,宋公明三打祝家庄”是时杰出小说家施耐庵所著《水浒传》的一个回目,请你说说“双用连环计”的具体所指。
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从下列作者中选取一位,完成读书卡片吴承恩施耐庵高尔基莫泊桑作者作品人物与人物相关的故事(写出一个,概括着写)
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名著阅读。(1)阅读下面的文字,根据括号里的提示填空。经典名著不乏奇人,他们给读者留下了深刻的印象,施耐庵()(填作品名)中花荣射箭技术令人赞叹,罗曼•罗兰《名人
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。(2)人,常常在行走中获得
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