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共找到 453 与读材料分析回答问题 相关的结果,耗时183 ms
(30分)阅读分析材料,回答下列问题。A地所在国人口1.4亿,森林覆盖率不到5%,2003年以来,该国与中国开展了在作物栽培、农田水利、水产养殖、畜牧养殖、农产品加工等多种领域的
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在国地形地势特征(8分)(2
17.(14分)阅读材料,分析回答下列问题。陈重光同学因为饲喂观赏小鸟而喂养着黄粉虫。黄粉虫原是粮仓中的害虫,其发育过程类似于菜粉蝶。陈重光是一位善于观察、爱动
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嗤咬痕迹。是黄粉虫在吃塑料
历史学科素养的培养是中学历史教学的重要任务.阅读材料,回答问题.素养一时空观念,是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念.(1)图1至图4反映了一个主题,
历史
取向.图5、图6是对马歇尔计
历史材料题1、告知这道历史材料题完整的正确答案?请分析整道题给出解析,所考知识点.越详细越好.1.阅读以下资料回答题后问题(共15分)中国古代饮茶之风始于唐,盛于宋.到宋代,茶叶已成
历史
一}西戎茶马之市,自宋已然.
一部中华文明史,一定程度上就是一部中华各民族相互了解,彼此融入,共同进步的历史。阅读材料,回答问题。材料一《魏晋南北朝时期人口迁徙示意图》(1)仔细观察如图,分析这一时
历史
义?材料二 江南……地广野
(2010•南京三模)阅读分析下列材料,回答有关动、植物生命活动调节的相关问题.(1)图1表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增
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泌“抗糖尿病物质”的器官.同
材料分析阅读下面关于“人生”的三则材料,回答后面的问题。材料一:人生“三好学”——汉代刘向说“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明
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的习惯,高尚的情操。材料三:
仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:材料一:蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物,它们都能经过训练形成一种新的行为.某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习
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:一只失去幼仔的母狼,疯狂撞
阅读分析下列材料,回答问题.资料一:上古时,山西森林广袤,气候宜人,在这里有鸟类上百种,兽类几十种之多.后来,由于人们滥伐森林、过度开采煤矿资源,导致生态环境被破坏,
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发展构成威胁,为了保护人畜安
有效学习离不开知识的梳理、分析和运用。阅读材料,回答问题。知识梳理某同学运用思维导图对法律部分知识点进行了梳理,如图1。(1)结合所学知识,在相应的序号处填上合适的
政治
但在使用中存在不少问题。如图
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