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请你结合读书实际,用自己的话谈谈对下面几条“读书切记”的理解.1、三天打鱼,两天晒网.（）2、囫囵吞枣.（）3、不要死读书.（）4、不要只读一本书.（）语文

读书养气阅读答案1、文章读书养气的道理,是从哪两个方面论述的?2、下面三个形象在文章中的意识（1）两脚书橱（2）垂死挣扎的瘪三（3）思绪九重真龙出3、文章引用许多中国古代文学的语文

将下面的句子重新排序，正确的顺序是（）（2分）①自古至今，读什么书，怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。②一个拥有高眼界语文

高雅而神圣之事，并从广泛的阅

7.下列句子排序正确的一项是()(1)读书与思考需交替进行i才能使学习收到实效。(2)读书忌死读，否则变书奴。(3)只有把学到的东西，经过思考，成为自己头脑里“会发酵”的知识语文

。(4) 正如程颐所说:“

读书使人优美,1.说说你对下面两句话的理解（1）.因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,就不会不由自主的谦逊和聚精会神.（2）.读书其实很多时候是和死人打交道,图书馆堆积的基本上都是语文

会疑心不会笑的人是因为读书不

请你根据诗意把成语写在相应的诗句后面的括号里.来之不易、死不瞑目、熟能生巧、豁然开朗、鞠躬尽瘁、死而后已1.读书破万卷,下笔如有神.（）2.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.（）3.春蚕到死语文

原日,家祭无忘告乃翁.（）

寒夜读书陆游韦编屡绝铁砚穿,口诵手抄那记年.不是爱书即欲死,任从人笑作书癫.1.这首诗使用了哪些典故?2.这首诗是如何表现是人勤学的?运用了什么表现手法?二1.翻译“但使书种多,会有岁语文

阅读下列材料，回答问题。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”--司马迁《报任少卿书》（1）请解释这句名言的含义。（2）司马迁所著的对后世影响最大史书是什么？这部书的体裁历史

迁身上有哪些优秀品质值得我们

填入恰当的生活惯用语2.时代变了，刘姥姥也开始接受新思想了，不再是（）2.刘力擅长书法，可对于乐器却是个（）3.李明可真是个（），只知道死读书其他

我现在读初一英语我背英语背了2个小时连一篇课文多没背出火死了谁能教我一些背英语的方法啊他么说背出英语就可以读得出英语我英语成绩很不好我想上去可是背有背不出我读书都不想读语文

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