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阅读下文，完成下列各题①关于读书与治学，章太炎在日本东京对中国留学生作的一次演讲中，打了两个非常有趣的比方。②第一，本钱和利息的比喻。他说：“大概看前人已成的书语文

卖，把借来的钱，死屯在窖子里

比喻自己人生当中,学习阅读了一本书,懂得很多道理,要比自己在生活中悟出的道理要快,节省了很多时间就是说,没读这本书,我得自己学习自己摸索到这程度要2年,但是看完这本书我提钱就知语文

阅读下面的材料，出一个题目自古以来，人们以书为伴，以书为乐，以书为精神的依托。宋人尤褒对读书之乐与更形象的比喻：“饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂而读之以当友朋，幽忧其他

时，还是仕途顺畅之际；无论是

某校八年级学生拟开展一次“诵读中华经典，打造书香校园”的主题班会，班长特邀你做主持人，要求你准备好一段开场白，必须引用与读书有关的名言，能运用比喻或排比修辞。语文

作家金马在论述阅读经典（纸质出版物）比上网和读图更有意义时作了一个形象的比喻：“当家鹅与天鹅同浮清波时，确乎有几近相似的美丽，而天鹅在展翅升空语文

现代作家金马在论述阅读纸质经典出版物比上网和读图更有意义时作了一个形象比喻：“当家鹅与天鹅同浮清波时，确乎有几近之美，而天鹅展翅升空，划出令人陶醉的飞影流形时，语文

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怎么样才能提高语文的写作水平?我经常读书都提高不了,而且对于课文我都很难理解就比如《繁星》中第6首,我根本不知道镜子是来比喻什么的,为什么要翻转过去就是因为这些原因,我写读后语文

阅读《爱莲说》做下面的题。1、文中运用借物喻人的写法，旨在托物言志。文中牡丹、菊花、莲花各比喻生活中的什么人？2、“牡丹之爱，宜乎语文

阅读《爱莲说》做下面的题。1、文中运用借物喻人的写法，旨在托物言志。文中牡丹、菊花、莲花各比喻生活中的什么人？2、“牡丹之爱，宜乎众矣”从字面的角度而言语文

，这句

阅读下面语段，按要求回答问题：宽带是传送比特的能力。宽带每秒钟能够传送大量的比特。尽管很多人把宽带比喻成水管的直径，但是这样容易使人产生误解，因为获取比特语文

，这也未必意味着计算机必

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