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阅读下列材料：（16分）公孙鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？……各当时而立法，因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤历史

商君书·更法》（1

阅读下列材料：（15分）公孙鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？……各当时而立法，因事而制礼。礼．法以时而定。臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤．武之王历史

的公孙鞅指的是谁？（2分）变

阅读材料，回答问题：（12分）材料一如图材料二公孙鞅曰：“前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？……各当时而立法，因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰：治世不历史

(新法)“行五年，秦人富强”

阅读下列材料：公孙鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？……各当时而立法，因事而制礼。礼。法以时而定。臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤。武之王也，不循历史

么？（2）公孙鞅在谁的支持下

阅读下列材料：（16分）公孙鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？……各当时而立法，因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤、武之王历史

指的是谁？（2分）他在材料中

阅读下列材料：公孙鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？……各当时而立法，因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤、武之王也，不循历史

观点是什么？（2）公孙鞅在谁

从史料中汲取信息是学习和研究历史的基本方法。阅读史料“外国人眼中的中国印象”，回答问题。史料一史料二昔同治（1862～1874）初年，德相毕士麻克（人名）语人曰历史

之；中人之游欧洲者，询某厂船

从史料中汲取信息是学习和研究历史的基本方法．阅读史料“外国人眼中的中国印象”，回答问题．史料一史料二昔同治（1862～1874）初年，德相毕士麻克（人名）语人曰：“ 历史

欧洲者，询某厂船炮之利，某厂

阅读材料，回答问题．材料：宣言的签署，标志着世界反法西斯同盟的最终形成．此后，“联合国家”在政治上互相合作，在军事上互相配合，对加速反法西斯战争的胜利起了重要作用．（1 历史

各举一个典型事例．

看图填空．加法算式：相同加数是，有个相同加数．乘法算式：3×4=，读作：乘等于．表示个连加．说出一个能用上面乘法算式解决的问题．其他

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