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某中学地理兴趣小组利用“竹竿测影法”探究太阳方位与太阳高度的变化规律。图3是该小组绘制的理论分析图（左图）和某日竿影变化图（右图）。读图，回答9--10题。9．语文

某中学地理兴趣小组利用“竹竿测影法”探究太阳方位与太阳高度的变化规律。图3是该小组绘制的理论分析图（左图）和某日竿影变化图（右图）。读图回答1 语文

B．竿影的投影方

某中学地理兴趣小组利用“竹竿测影法”探究太阳方位与太阳高度的变化规律。图3是该小组绘制的理论分析图（左图）和某日竿影变化图（右图）。读图，回答9--10题。9．语文

如图是某市晚报记者在抽样调查了一些市民用于读书、读报、参加“全民健身运动”等休闲娱乐活动的时间后，绘制的频率分布直方图（共六组），已知从左往右前五组的频率之和为0.94，如其他

下图为理想土壤的成分体积比例示意图，读图回答：下图为理想土壤的成分体积比例示意图，读图回答：（1）土壤由四种物质组成：A为空气，B为，C为，D为语文

时，A就会受到排挤，造成__

（2007•白银）如图是某市晚报记者在抽样调查了一些市民用于读书、读报、参加“全民健身运动”等休闲娱乐活动的时间后，绘制的频率分布直方图（共六组），已知从左往右前五组的频率数学

某高中地理研究性学习小组野外考察并绘制了某地地貌景观图(图甲)及地形剖面图(图乙)。读图，回答3～4题。3．在野外，研究小组利用目视语文

的相对高度 B

两个物理实验小组进行测量未知电阻的实验．（1）笫一小组采用了如图甲所示的电路测量未知电阻的阻值，某次测量中，电压表、电流表示数如图乙．电压表的读数为V，电流表的读数为物理

导线．将图丁中的实物按电路图

双河小学五（1）班四个小组的同学阅读课外书数目如下：组别合计一二三四阅读数/本50704080（1）请把统计表补充完整，并制成条形统计图．（2）根据统计图表数学

三组共读______本．五（

catia装配问题一个由两部分组成的图,每个部分由若干个部分组成,我先把每个部分分别装配,得到两个装配图,然后读入这两个的装配图进行装配,假如把这两个装配图固联,那么两个部分中能活其他

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