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阅读下面这首诗，回答问题。又寄升庵①黄峨懒把音书寄日边，别离经岁又经年。郎君自是②无归计，何处青山不杜鹃。[注]①升庵：杨慎，黄峨的丈夫，因直言进谏，语文

该是。（1）本诗题为“又寄升

1、在横线上填内容2、把句子补充完整,使它读起来充满诗情画意1、对“中国的脊梁”,鲁迅先生曾经说过这样的一句话：“我们从古以来,就有,有,有,有······这就语文

,轻轻地抚摸着我们.太阳__

劝人珍惜亲情友情、拥抱眼前美好的事物,不要沉迷于玩乐的古诗词或者名言警句,举办一次主题会议名字叫"放下手机,拥抱世界",有一个环节需要解读一段经典,有契合主题的诗句或者经典吗? 其他

（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。诗、乐、舞三者最早应是相结合的，虽然经过了漫长的发展阶段后，它们各自形成了自己独立的艺术，但是语文

有很多记载并占有极为重要的地

经典导读后面12首古诗摘抄语文

7.在学习《诗经》两首中的《关雎》时，班上刘强对小组同学说:“这首诗是缠绵的情歌，不健康，我们不要读了！”针对他的看法，你将怎样劝导他正确学习古诗词？你可以这样说:“ 其他

有人写诗赞叹唐太宗实行科举制时说：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”这里“英雄”就是指A.战场立功的将士B.身经百战的将领C.白发苍苍的老人D.科学考中的读书人其他

阅读下面两首诗歌，然后回答问题。题木兰院二首（其一）（唐）王播三十年前此院游，木兰花发院新修。如今再到经行处，树老无花僧白头。题都城南庄（唐）崔护去年今日此语文

这两首诗在表现手法上的相同之

《香菱学诗》课后研讨与练习一是这篇课文极好的教学内容.“小说详细叙述了黛玉指点学诗门径、香菱谈读诗体会及香菱苦心写诗的经过,你觉得其中哪些内容对你的阅读或写作有启发? 语文

教育内容变革与社会发展密切相关，往往带有鲜明的时代烙印。阅读材料，完成下列要求。材料一汉武帝在长安建立太学，五经博士专门讲授儒家经典《诗》、《书》、《礼》、《易》、历史

县学校学、生岁考优秀者可直接

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