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1.朗读课文，读准字音，读通课文，掌握本课的生字新词。(1)你能读准下面的词语吗？给加点字注音。嗔怪()怔住()胳膊()蒙昽()恬静()静谧()洗漱()弥漫() 语文

缕( )

帮我做做下面的题1.写近义词：忧郁、庄重、抽泣、困惑、光泽、冷静、关切、隐藏、失望2.将下面的字,换个偏旁再组词：槌、熬3.写两个读音相同但意思不同的词语语文

1.朗读课文，读准字音，读通课文，掌握本课的生字新词。(1)你能读准下面的词语吗？给加点的字注音。吮吸()玫瑰()脾气()哑巴()干燥()不屈不挠()暴躁()课程() 其他

1.朗读课文，读准字音，读通课文，掌握本课的生字新词。(1)你能读准下面的词语吗？给加点的字注音。吮吸()玫瑰()脾气()哑巴()干燥()不屈不挠()暴躁()课程() 语文

1.把课文读正确、流畅，并自学生字词。(1)朗读课文，读准字音，你能读准下面的词语吗？给加点的字注音。樟树()即使()稠密()瞻仰()搬家()崇敬()()蓬勃()繁衍()()(2)请在课文中圈画其他

些词语在课文中描写了哪些事

读一读下面的词语,体会词语的韵味,再选择其中的两个词语各写一句话.陶醉心旷神怡余音绕梁回味无穷万籁俱寂赏心悦目语文

写作文时，如果我们巧妙地使用词语，即使不点明季节或时间，也能暗示出来。读下面的词语，按要求把有关的词语的序号填在后面的横线上。1．（1）烈日炎炎（2）枫叶似火（3）语文

长莺飞描写春天的有：____

阅读下面材料，完成下列各题材料一：在诗词中引用历史上的故事，或借用古籍中的词句，叫做“用典”。这些被引用的历史故事或古籍中的词句，被叫做“典故”。使用典故，是古诗词语文

超少年时就有远大志向，在家孝

阅读下面的文字，完成下列各题。古代女子以黛画眉，故称黛眉。宋词中对于眉毛的描写非常多，《全宋词》中“眉”字出现的次数达到一千五百零九次。从审美学上来看，眉毛在人的面语文

“层波潋滟远山横，一笑一倾城

读一读下面的词语,选两三个词语写一段话.（碧空如洗,惹人讥笑,可见一斑,水落石出,百折不回,牙牙学语,波涛起伏,思潮起伏,悬崖峭壁,狂风怒号）语文

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