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读一读,写一写.（我读一读,写一写.（我能照样子把句子写得更具体.）例：一只小手举起来.一只小手（颤抖地）举起来.1．医生安慰小男孩.医生其他

2．几乎所有的孩子

用左个2，w个0按要求组成四个m位数．（q）三个零都不读写作（2）只读四个零写作（w）只读两个零写作（左）三个零都读写作把这四个数按从大到小的顺序排列起来：数学

用4个2，3个0按要求组成一个七位数．（1）三个零都不读写作（2）只读一个零写作（3）只读两个零写作（4）三个零都读写作把这四个数按从大到小的顺序排列起其他

下列叙述中,属于RAM特点的是（）.A、可随机读写数据,且断电后数据不会丢失B、可随机读写数据,且断电后数据全部丢失C、只能顺序读写数据,且断电后数据不会丢失D、只能顺序读写数据,且断其他

一次写入型光盘只能( )。A.读出B.一次写入,多次读出C.多次写入,多次读出D.写入,不能读出

一次写入型光盘只能( )。A.读出B.一次写入，多次读出C.多次写入，多次读出D.写入，不能读出

读出或写出下面的温度．38℃读作：-12℃读作：-20℃读作：零摄氏度写作：五摄氏度写作：零下九摄氏度写作：．其他

读一读，写一写。310.06读作：（）101.101读作：（）六点六零六写作：（）零点零零一写作：（）数学

3.5英寸软盘上有一个滑块,如果移动该滑块露出一个小孔,则对该软盘上的数据A.只能读不能写B.不能读但能写c.不能读也不能写d.能读能写物理

能不能把语文九年级上册的读一读,写一写中的每一个成语解释给我!九年级上册的读一读,写一写中的每一个成语解释给我!不甚感激!可能有点麻烦! 语文

麻烦老师解答：读一读,写一写.读一读,写一写.一干二净七嘴八舌五颜六色(1)你发现这些四字词语有什么共同的特点吗?我发现其他

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