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6.“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。”联系实际说说你从这句话中得到的启示。阅读提示:仔细品读课文第六自然段描写人生哲理的句子，圈画出相关其他

3.精读课文第六、七自然段，回答问题。(1)“我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，小猴子一样......”这句话写的是。用加点词语仿写句子语文

根据课文：3.精读课文第六、七自然段，回答问题。(1)“我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，小猴子一样......”这句话写的是。用加点词语仿写其他

六、精读课文，完成练习。1.精读课文第二自然段，回答问题。曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车语文

要拜访的老师吧！于是上前行礼

根据课文：六、精读课文，完成练习。1.精读课文第二自然段，回答问题。曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在洛阳城外，孔子看见一驾马其他

我要拜访的老师吧！于是上前行

四、精读课文，完成练习。1.读课文第三自然段，回答问题。英子犹豫了一会儿，慢呑吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚语文

来。掌声渐渐平息，英子也镇定

根据课文：2.精读课文第三自然段，完成练习。我们去放风筝。一个人用手(托拖)着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢其他

野里拼命地奔跑。村里人看见了

四、精读课文，完成练习。1.读课文第二自然段，完成后面的练习。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙!”他回过头来，语文

这些并不引人注目的蒲公英，给

读课文第四自然段，选出能表现勾践招纳贤才的一项是（）①生三人，公与之母②其达士，洁其居，美其服，饱其食③四方之士有来者，必庙礼之语文

脂于舟以行　

2.读课文第九至十一自然段，回答问题。“你为什么要这样做呢?”教育家又问。女孩不假思索地说□有了危险口应该让别人先出去口这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。语文

个也拉不出来。今天，我的实验

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