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顷岁孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之,云：无它术,唯勤读书而多为之,自工.世人患作文字少,又嬾读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者.疵病不必待人指擿,多作自能见之.此公以其尝试语文

对下面句子中加点词的理解错误

勤读多为阅读勤读多为孙莘老识文忠公①,尝乘间以文字问之,云：无他术,唯勤读书而多为之,自工.世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者.疵病不必待人指摘,多作自语文

俞诗名满世,盖身试此说之效耳

三、文学类文本阅读（25分）11.阅读下面的文字，完成文后各题。荆轲之死荆轲从秦舞阳手中的托盘里取过地图，身子前倾，双手举过头顶。秦王，这是我们燕国地图，从此以后，语文

来看。地图一点儿一点

阅读下面的一段文字，完成文后的题。我们走过漫漫的一生，有时会突然发现自己的生活如此平淡，面对人生涌起的不过是淡而又淡的感觉，我们顿觉自己很平凡，为此我们惆其他

___；平凡是细流，孕育着深

求解答过程：阅读文段,回答问题.阅读文段,回答问题.〔甲〕见渔人,乃大惊,问所从来.具答之.便要还家,设酒杀鸡作食.村中闻有此人,咸来问讯.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境, 语文

皆叹惋. 　　〔乙〕房玄龄

文言文阅读（一）顷岁孙莘老识欧阳文忠公,常乘间以文字问之.云：“无它术,为勤读书而多为之,自工；世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者.疵病不待人指摘,多作自能语文

常乘间以文字问之.（2）为勤

阅读下面的一段文字，完成文后的题。我们走过漫漫的一生，有时会突然发现自己的生活如此平淡，面对人生涌起的不过是淡而又淡的感觉，我们顿觉自己很平凡，为此我们惆语文

___；平凡是细流，孕育着深

（二）文学类文本阅读（12分）阅读下面的文章，完成4——6小题。荆轲之死荆轲从秦舞阳手中的托盘里取过地图，身子前倾，双手举过头顶。秦王，这是我们燕国地图，从此以后，语文

身来看。地图一点儿

文言文阅读。（8分）巡①长七尺余，须髯若神。尝见嵩②读《汉书》，谓嵩曰：“何为久读此？”嵩曰：“未熟也。”巡曰：“吾于书读不过三遍，终身不忘也。”因诵嵩所读书，尽语文

疑。嵩从巡久，亦不见巡常读书

阅读下面的文言文，完成后面题目。英雄夫草之精秀者为英，兽之特群者为雄。故人之文武茂异，取名于此。是故聪明秀出谓之英，胆力过人谓之雄，此其大体之别名也。若校其分数语文

者雄之分也，不得英之智，则事

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