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六年级下册语文《凡卡》这一课中课后第4题把《凡卡》与《卖火柴的小女孩》对比读一读,看看从中能体会到些什么.写几句话,分别赠给两位小主人公. 语文

15凡卡课后题课后第4大题：把本课与《卖火柴的小女孩》对比读一读,看看从中能体会到些什么.写几句话,分别赠给两位小主人公.用一两句话对两位小主人公说，不是这样：我想对小女孩说语文

起源于12至13世纪.大约在1358年～1360年间.这两句话的英语表达方式,给出详细的读法. 英语

关于“剥”的一道判断题.看看错在哪了?“剥”用部首查字法,先查立刀旁,再查十画.字典里它有两个读音bō和bāo,bao多用于口语.这句话错在哪啦? 语文

求答案!《为了音乐,请你留下来》阅读1.从修辞的角度赏析“他们拉出的音符如何交错在一起的两根玫瑰藤蔓,在结尾的一个音符上盛开出一朵美丽的花”这句话.2.本文揭示了一个怎样的主题? 语文

读了陆游的《卜算子.咏梅》之后,谈谈你对“零落成泥碾作尘,只有香如故”这两句话的感受和理解. 语文

假学生边真弟子:读文中画横线的句子说说这两句话写出了安妮怎么样的心情语文

读文中画横线的句子说说这两句话写出了安妮怎样的心情语文

走一步再走一步阅读答1.作者为我们讲了一个怎样的故事?请用一两句话概括.2.别的孩子都“左折右转地爬上了崖顶”,而“我”却不能,这是为什么?有关原因的交代在全文中起什么作用?3.有人语文

感觉怎样?它对“我”的影响是

无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可,加上标点符号,是这一句话有两种不同读法其他

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