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阅读《出师表》,回答问题。给本文划分部分,并概括每部分的意思。
语文
某校了解九年级学生近两个月“推荐书目”的阅读情况,随机抽取了该年级的部分学生,调查了他们每人“推荐书目”的阅读本数.设每名学生的阅读本数为n,并按以下规定分为四档:当n&l
数学
调查结果统计后绘制成不完整的
议论文阅读《谈读书》选段,按要求回答问题。书有可浅尝者,有可吞食者,少数则须咀嚼消化。换言之,有只需读其部分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜
语文
人充实,讨论使人机智,笔记使
“读万卷书行万里路”,连云港的小铭同学利用假期到祖国的西部旅游,体验生活中的地理.读图“部分地理区域图”,回答下列问题.(1)小铭同学所到的甲、乙两大地理区域天然草场
语文
资源,国家在这里建设了大型的
读甲乙两区域(阴影部分)的经纬网示意图,回答1~2题.1.有关甲、乙两点的地理位置叙述正确的是()2.甲、乙分别是两幅世界政区图的一部分,若阴影的图幅面积相等,则(
语文
的内容更详细
松树的风格阅读答案作者看到松树油然而生敬意的原因是什么?分别是短文的哪几部分?请说明各部分的起始句和结束句.
语文
(三)文学类文本阅读(14分)阅读下面的文字,完成7~9题。我读《时间简史》①万寿节:皇帝诞辰日。②元良:太子的代称。10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
语文
正春风度峻整/终日无狎语/倦
形容借来阅读的词语形容亲自动手做的词语对划线部分写出相应的词语对于那些大部头的作品,我可不敢借来阅读()-----------凡是能吩咐别人为他干的事,他绝不亲自动手做()--------------
语文
法也想不出来。( )----
拱桥阅读答案1.上文可以分为几部分?请概括出每部分的大致意思.2.文中刻画了一位山村教师的形象,说说你对他的认识?说说文章题目有什么含义?
语文
阅读材料,回答问题。(8分)材料一首陀罗或贱民以任何一部分肢体去打高种姓的人,那么他必须被截去那部分肢体;如果议论婆罗门,则用沸油灌进他的嘴巴和耳朵里。首陀罗不应有
历史
释迦牟尼问题:(1)材料一反
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