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阅读赏析鲁迅的《祝福》1．《祝福》开头两段，文字较长，行文缓慢，没有什么情节。但它在全文中有重要的作用。在熟悉全篇内容的基础上，再仔细阅读这两段文字，你一定会语文

2．体味对祥林嫂的“肖像描

《黄河颂》阅读答案（1）诗人在开头直呼读者为“朋友”有何作用？（2）联系全诗看，“英雄”一词在此处的作用是什么？（3）这部分朗诵词运用了（）的写作手法。其他

速度

把下列句子组成语意连贯的一段话。（写序号即可）（1）我在一片寂静中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的绿肥、红肥。（2）我曾在某一本诗话上读到两句诗：“池花语文

4）每当夏月塘荷盛开时，我每

阅读下面这首古诗，完成题目。（5分）白莲陆龟蒙素葩多蒙别艳欺,此花端合在瑶池。无情有恨何人觉,月晓风清欲堕时。小题1:一、二两句诗写出了莲花的什么特点。（2分）小题2:“托语文

阅读下面的材料，你有什么新发现？把你思考探究的结果写下来。材料1：狮身人面兽斯芬克斯每天都在问过往的行人一个问题：“有一种动物，它在早晨的时候四条腿，在中午的时语文

斯路过的时候，说出了最终的答

读一读下面的句子,找出句子中的重点词,说说这些词语对表现人物的品质特点起了什么作用?（1）他仅迟疑了一会,决然地把洗净的大拇指放入孩子的嘴里.（2）大会轻轻地为她盖上滑下去的被语文

李华考上北京外国语大学英语系，他的表妹写了一封信向他请教英语学习方法，请你以李华的名义给他表妹林丹写回信．1．词汇的掌握是英语学习的基础，要多读多背，可以通过背诵文章来英语

养自己的口语表达能力．要求：

假如你是Mary,你的朋友simon向你征求学习英语的方法的内容写一封回信.1.朗读背诵,帮你记忆,养成用英语思维的习惯.2.多听多交际,可以提高听说能力.3.注意；1.词汇100字左右.2.参考词汇；背诵l 英语

glish

翻译1.阅读是学习英语的好方法.ReadingisagoodwayEnglish.2.记住离开房间时要关灯.Pleaserememberthelightswhenyouleavetheroom.3.最近我几乎没有时间和朋友在英语

hen you leave

高一学生李华学习英语遇上了困难，写信向他的老师Mary寻求学好英语的学习方法；假如你是Mary，请给李华写一封回信，要求包含以下内容：（1）要有自信心；（2）多背诵；（3）大量阅读英语

（3）词数100字左右．De

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