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阅读下面的问卷调查统计表，根据其中反映的情况，补充下面文段中空缺的内容（不得出现数字），使上下文语意连贯。（6分）（1）您希望开设礼仪教育的课程吗？A．非常希望语文

A 19．08%

9自然之道一、带着问题来读书.1文章的题目.（A暗示课文中心B引发读者兴趣）2课文按的顺序来记叙的.（A浏览B事情发展）二、课内语段阅读.我和同伴紧张地看着眼前的一幕, 语文

无其事）地答道：“叼就叼去吧

制作语文试卷要求：三大板块：基础知识.阅读理解.习作天地.读拼音写汉字要在片段中完成.课内阅读2篇课外阅读1篇,习作以写人为主急语文

阅读课内语段并答题。嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。语文

1．“消息长了翅膀”

课内语段阅读今年二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之，遂命仆（）湘江，（）染溪，（）榛莽，（）茅筏，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡语文

里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青

阅读课内语段，回答问题。那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有语文

待了一会

阅读课内文言语段，完成下列各题。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，语文

，颓然乎其间者。太守醉也。

课内语段阅读。有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。1．诗句中的一个“骑”字，深刻地揭露了；“呵，我多伟大！”刻语文

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阅读下列课内文言语段，完成后面题目廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，必语文

人相与谏曰：“臣所以去亲戚而

课内语段阅读夏洛克好，那么魔鬼保佑他去享用吧！我不打这场官司了。鲍西娅等一等，犹太人，法律上还有一点牵涉你。威尼斯的法律规定：凡是一个异邦语文

一方所有，其余的半数没入公库

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