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某课外兴趣小组用实验的方法对蜡烛火焰的焰心进行了以下探究．[实验一]（1）甲同学点燃蜡烛，将三根小木条分别迅速平放入蜡烛的外焰、内焰、焰心中，约1s-2s后取出，观察．该同学的化学

，平放入焰心火焰中的小木条现

小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下：（弹簧自身重力可忽略，下表中钩码质量单位g）钩码质量050100150200250300350400指针物理

5 7.5（1）这项研究在实

某课外小组同学设计了如图所示装置（夹持、加热仪器省略）进行系列实验．请根据下列实验回答问题：（1）甲同学用此装置验证物质的氧化性：KMnO4>Cl2>Br2，则a中加浓盐酸，b中加KMnO4 化学

结束后再向c中加入少量CCl

在进行完实验室制取二氧化碳实验之后,课外小组同学决定测量石灰石中CaCO3的质量分数,取一定量的石灰石测量石灰石中CaCO3的质量分数,取一定量的石灰石于烧杯中,然后加入溶质质量分数为14 化学

：石灰石样品中CaCO3的质

某课外活动小组按如图装置进行实验，验证氨的某些性质，并收集少量纯净氮气，请回答：(1)实验前先按如图连接好各仪器，然后检查装置的气密性．方法是在洗气装置中的广口化学

升．这个操作可能的错误之处是

高邮某中学九年级课外兴趣小组的同学按照图所示的实物连接，做“测定小灯泡的电功率”实验（小灯泡标有“3.8V”字样，电源电压恒为6V）．①根据实验要求连好实物图（电压表选用0-15V 物理

的数据填在右边的一张设计好的

某中学化学课外活动小组欲探究铁在氯气中燃烧产物的成份、性质和用途，设计了如下实验步骤：Ⅰ．用下列实验装置制取纯净干燥的氯气写出A、B中所盛放最佳化学试剂的名称、化学

Cl 2 恰好完全反应得到一

为检验二氧化碳气体中是否混有一氧化碳，某课外兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验装置：根据下图装置回答问题：（1）实验开始时是先通一氧化碳，还是先加热氧化铜？为什么？化学

Cu+CO2．（2）A装置的

高中生课外课题研究!（有创意者,探究爱好者进.）1．与高中物理有关的具体课题,可量化,可试验,需高于高中课堂水平.2.有一定现实意义和应用价值；例：剖析电风扇工作原理,适当改变,提高数学

下面是学生作文中的一段话，请指出其中的错误并改正。课外阅读无疑并非不是十分重要，理化实验也非常重要。课外阅读既可以开阔我们的视野，又可以培养我们的读书兴趣，从语文

　　　　　　　　　　　　　　

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