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为研究亚氯酸钠（NaClO2）吸收SO2的利用率，某课外小组设计如图所示实验（加热和夹持装置略去）．（1）甲装置中发生反应的化学方程式为．（2）当观察到丙装置中时（填现象），停化学

的SO42-和C1-，应选用

铁的锈浊对社会生产造成较大损害，但也有有利的一面，如某些食品包装袋内常放入还原性铁粉作“双吸剂”以防止食品腐败．某课外兴趣小组在实验室发现了一包破损的还原性铁粉（含少化学

答问题．实验次数

（2011•天河区模拟）生活中铁制品容易锈蚀，某课外学习小组探究铁生锈的条件，用洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙，实验装置如图．一周化学

并覆盖一层植物油的目的是__

为了验证铁与氧气在不同条件下的反应情况，某课外化学活动小组设计如图所示（部分铁架台已略去）的实验，D装置是O2发生装置，A为铁在有水存在下与O2反应装置，B为无锈铁片其他

．下列有关说法错误的是（　　

大营初级中学九年级（1）班的物理课外探究小组对“吸收太阳能与表面颜色之间的关系”进行了实验研究：在黑色塑料袋和白色塑料袋内装入同样质量的水，插入温度计后系好，放在阳光下物理

温（℃）温度（℃）温

课外探究活动中，小明等同学进行了下列实验．实验1：用干燥的塑料梳子梳干燥的头发，发现头发会随着梳子飘动，而且头发越梳越蓬松．实验2：从塑料食品袋上裁下两根塑料薄膜条，并物理

：手在吹足气的两只气球上反复

课外探究活动中,小明等同学进行了下列实验．实验1：用干燥的塑料梳子梳干燥的头发,发现头发会随着梳子飘动,而且头发越梳越蓬松．实验2：从塑料食品袋上裁下两根塑料薄膜条,并将它物理

开．实验3：手在吹足气的两

课外实验小组的同学为对津河水质进行监测，他们找来了一根长1.2m粗细均匀的木条，在其底端嵌入适量重物（重物体积忽略不计），使其能直立漂浮在水中，做好相应的标记后就做成一个简物理

中，测得木条露出水面0.2m

某学生课外活动小组利用右图所示装置分别做如下实验：（1）在试管中注入某红色溶液，加热试管，溶液颜色逐渐变浅，冷却后恢复红色，则原溶液可能是溶液；加热时溶液由红色逐化学

无色，则此溶液可能是____

（2004•淄博）某校课外兴趣小组为了防止化学实验室的废液污染环境，需要处理某次实验中分别含有BaCl2和KNO3的两种废液，已知废液中BaCl2和KNO3质量分数分别是5.2%．和9.9%，它们在不同温度化学

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