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某校初三物理
课外活动
小组的同学对两个定值电阻R1、R2和一个滑动变阻器R3的阻值进行测定,将这些元件连接成的电路如图所示。闭合S1,断开S2,将滑动变阻器的阻值调到最大时
物理
动变阻器的阻值调到零时,电压
假如你是李华,你的美国笔友David想了解你高中第一学年的情况.请根据下列所提示的信息给他写一封回信.1.感叹时间过得快;2.学习上的得与失;3.学校生活:交友,
课外活动
等.注
英语
ar David,
肖雪在日记中写道:“走进中学,我们接触到了更多的同学、老师,参加了更多的
课外活动
,学到了更多的知识,视野更加开阔……那些快乐的日子,使我感受到了新生活的美好。”肖雪这
政治
共生活中,才能体验到更加快乐
关于高中生生活英语作文请你根据提示以学生(小明)的身份给某报社写一封信,就目前高中生的现状谈一谈你的看法或建议。1,每天在校9小时左右2,每天作业时间3~4小时3,
课外活动
时间
其他
个英语残疾···不要太深奥的
学习了“测量电源的电动势和内阻”后,物理
课外活动
小组自制了一个西红柿电池组,设计了如图所示的实验电路测定电流表的内阻,并用多种方法测量该电池组的电动势与内阻,请协助完
物理
数U0,由此可知电流表的电阻
某
课外活动
小组用淀粉酶催化淀粉水解的实验探究pH对酶活性的影响,得到如图所示的实验结果.请回答相关问题:(1)该实验中以作为检测因变量的指标,该物质的单体是.(2)如
语文
___(填“小于”、“等于”
已知使用活性较低的林德拉催化剂[Pd/(PdO、CaCO3)],可使炔烃的氢化停留在生成烯烃的阶段,而不再进一步氢化成烷烃.现有一
课外活动
兴趣小组利用上述原理设计了一套由如下图所示仪器
化学
.02mol CaC2的电石
如图是某
课外活动
小组探究酶活性影响因素时绘制的实验结果图(实验中用盐酸创设酸性条件,盐酸能催化淀粉水解).下列有关叙述正确的是()A.实验的自变量是1h后淀粉剩余量,
语文
为9时酶的活性D. 与盐酸
(2009•南充)
课外活动
时,有几位同学讨论关于电动机和发电机的问题,他们有以下几种说法,你认为其中正确的是()A.电动机工作时把电能转化为机械能B.发电机是利用通电线圈
物理
式的能
某
课外活动
小组自制一枚火箭,火箭从地面发射后,始终在垂直于地面的方向上运动,火箭点火后可认为做匀加速直线运动,经过4s到达离地面40m高处时燃料恰好用完,若不计空气阻力,取g=
物理
到残骸落回地面过程的总时间.
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