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（2011•金华）学校为了解七年级学生参加课外兴趣小组活动情况，随机调查了40名学生，将结果绘制成了如图所示的频数分布直方图，则参加绘画兴趣小组的频率是（）A．0.1B．0.15C．0.2 其他

（2004•沈阳）某校课外活动小组为了了解本校初三学生的睡眠时间情况，对本校若干名初三学生的睡眠时间进行了调查，所得数据整理后，画出了如图所示的频数分布直方图（图中每个长方其他

睡眠在哪个范围内的人数最多这

作为一名中学生,请你根据下面要求写一篇英文短文,描述你是怎样合理安排自己的学习和生活的.要求：1.内容必须涉及课内外学习、业余生活、个人特长和爱好发展等方面；2.必须就某一英语

4.字数在70~90

小丽同学在化学课外兴趣活动中得知：金属单质钾能与水发生剧烈反应，反应的化学方程式为：2K+2H2O=2KOH+H2↑，请你帮她认识这一反应：（1）该反应属于基本反应类型中的反应．（3）金化学

__．（4）小丽同学把一小块

英语翻译1师生平等2我们有小组讨论,十分有趣3我们的班级不大,小班教学4课外活动丰富有趣,有很多人参加5我们利用网络去学习6希望老师能减少作业,以保证充足的睡眠英语

某班有35个学生,每个学生至少参加英语小组、语文小组、数学小组中的一个课外活动小组.现已知参加英语小组数学

调查了某校高一一班的50名学生参加课外活动小组，有32人参加了数学，有27人参加英语，对于既参加数数学

探究实验题：生物课上老师布置了一个课外观察实验“蚂蚁爱吃什么样的食物”，小红经过一段时间的观察，再结合自己的生活实践，提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物，蚂蚁可能爱语文

皿中，在一个培养皿的两端分别

探究实验生物老师布置了一个课外观察实验“蚂蚁爱吃什么样的食物”，小明经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃语文

放上少许盐和少许糖，把一只蚂

探究实验．生物课上老师布置了一个课外观察实验“蚂蚁爱吃什么样的食物”，生物兴趣小组的同学经过一段时问的观察和根据自己的生活知识经验，提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食语文

题：（1）提出问题：蚂蚁爱吃

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