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课外阅读显身手。放大你的优点一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差（ch1ich4）事。“数学精通吗？”父亲的朋友语文

不好意思地摇头。“那法律呢？

课外阅读显身手。仙人掌今年春天，姥姥给了我一片仙人掌。当时它连根都没有，扁扁的满身是刺，我心想它能活吗？回到家里，我把仙人掌随便往花盆的土里一插，语文

渐渐热了，太阳火辣辣的，仙人

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我把仙人掌随便往花盆的土里一

课外阅读显身手。山居秋暝（míng）王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。1．这首诗是朝诗人王维的诗篇。2．古诗描绘的地点是，时间是，语文

看到了________，听到

课外阅读显身手。一字之师唐朝末年，诗人郑谷回到故乡江西宜春。他以文会友，经常和一些文人往来。当地有个叫齐己的和尚，对诗文很有兴趣。他早就仰慕郑谷的语文

，不由得深思起来。郑谷吟道：

课外阅读显身手。蜜蜂引路1922年，列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他来谈天。有一回，列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。可是语文

一边看，发现路边的花丛里有许

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一边看，发现路边的花丛里有许

课外阅读显身手。放风筝星期天的早晨，天气晴朗，阳光明媚。我和哥哥拿着叔叔帮我们做的风筝，高高兴兴地来到体育（yù）场。到体育场来放风筝的人可真不少。语文

各样，有“老鹰（yīng）”

课外阅读显身手。倾听鸟语我爱鸟。过去在乡下，到处是树，有树就有鸟，树多鸟也多。大麦泛黄时，黄鹂天不亮便开了嗓子：“大麦大麦黄黄，大麦大麦黄黄啦！” 语文

急促地叫着“滴水，滴水”。云

课外阅读显身手。战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好画画，想当美术家。不幸得很：想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩语文

经过，听见了他们的怨恨。老人

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