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加强课外阅读，是提高语文水平的重要途径。读中外名著其实是在跟大师对话，能使我们获得很多的启示，充实自己的生活。读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《钢铁语文

请以“读《×××××》有感”

仿写：课外阅读是提高语文水平的重要途径，让我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《水浒传》，语文

①课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。②读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；③读《钢铁是怎样练成的语文

根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。课外阅读中外名家名篇是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领语文

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根据句子的特点，再仿写两个句子。课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获的更多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风语文

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根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。课外阅读是提高语文水平的重要途径，它可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌语文

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我市为了了解高中生作文成绩与课外阅读之间的关系，随机抽取了我市某高中50名学生，通过问卷调查得到了以下数据，数据如表：作文成绩优秀作文成绩一般合计阅读量大189阅读量数学

的概率不超过多少的前提下认为

双河小学五（1）班四个小组的同学阅读课外书数目如下：组别合计一二三四阅读数/本50704080（1）请把统计表补充完整，并制成条形统计图．（2）根据统计图表数学

三组共读______本．五（

照样子，用合适的关联词语将两句话合并成一句话。例：他自己主动进行课外阅读。他主动帮助别人进行课外阅读。他不但自己主动进行课外阅读，而且主动帮助别人进行语文

课外阅读。义务领航员这一天的天气真好，海面上风平浪静。可是，吉姆船长的心情并不好。前面就是那条海峡了，那里的地形复杂，风浪又大，常常发生事故。海轮从这语文

中画出了一条优美的弧线，然后

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