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只有一个地球,课文为了说明“”这个道理,从什么引入,接着从什么,什么,什么,这三个方面来只有一个地球,课文为了说明“”这个道理,从什么引入,接着从什么,什么,什么,这三个方面来说的.
其他
根据课文《三峡》的描述,回答下列问题(开头是“自三峡七百里中”)(1)根据课文《三峡》的描述,想想“峡”的意思,并说说本文为什么要以描写“山水”(2)江水的特点是什么?李白有一
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顺序来写,而先写夏景?(4)
"橘生南为橘,生北为枳”的课文是什么课文啊,是几年级的?是什么时候的
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这篇课文是什么大概讲一个知名作家小时候写作文给他母亲看,他母亲总说太棒了,给他父亲看,他父亲总说太糟糕了,于是他就在鼓励和鞭笞中成长为伟大的作家.这篇课文叫什么名字?谁写的?
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小学课本为什么不用人民教育出版社的书啊?现在那些五七八糟的版本民特别是语文课本,课文题材真的很烂
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四年级下册语文书16课中,为什么课文的第4到第6自然段前有引号,而段尾却没有,直到?
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1.“自非亭午夜分”中的“自非”运用了什么描写手法?作用是什么?2.课文为何没有按照“春夏秋冬”的顺序来描写三峡的景色?3.“故渔者歌曰”运用了什么修辞方法,在文中起了什么作用?4.文
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《喂—出来》中的“洞”指什么啊?这篇小说主要围绕一个深不可测的洞来写的,你认为文中的“洞”指什么?课文为何以《喂-出来》为题?
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根据课文内容回答问题。1.《穷人》一文为什么不以“桑娜”为题,而以“穷人”为题?从文中可以看出桑娜是一个怎样的人?
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最后一课课文以什么为线索来组织材料?
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