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课文写三峡景色时,为什么不按照春夏秋冬四季的顺序来写
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真理诞生于一百个问号之后(就是六下人教版的那篇课文)可以分为几大部分?每部分分几个自然段?
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拼音字母o应如何念?我记得小时候,语文课教的是只念元音‘o’,类似日语五十音图的ぉ,而去年我在陕西看见我侄儿的教材,竟然教他们念‘wo’(喔)!本人甚为纳闷,既然该字母为元音,何以加
其他
事实确实如此吗? 我是在广东
翻译课文句子向之所欣,俯仰之间,已为陈迹犹不能不以之兴怀。此所以学者不可以不深思而慎取之也。
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根据所学课文填空。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,掷地,普不变,跪而拾之以归。他日旧纸,复奏如
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17.对本单元几篇课文相关内容的解说,不正确的一项是()A.《记念刘和珍君》选自《朝花夕拾》,是作者为了悼念在1926年的“三一八”惨案中牺牲的刘
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是中国现代著名的小说家、散文
(2011·湖北)某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动,请从入选的蔺相如和刘和珍中任选一位,为其写一则颁奖词,要求:①请先将所选人物姓名写在答题卡上,
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某中学文学社举办“感动心灵…一我最崇敬的课文人物”评选活动,请从人选的蔺相如和刘和珍中任选一位,为其写一则颁奖词。要求:①请先将所选人物姓名写在答题卡上,然
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阅读课外文言文,回答下列各题。今者臣来,见人于大行①,方北面而持其驾②,告臣曰:“我欲之楚。”臣曰:“君之楚,将奚为③北面?”曰:“吾马良!”臣曰:“马虽良,此非楚
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远耳。【注】①行háng 道
读课文,想一想《清明上河图》为什么会“名扬中外”
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