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结合课文内容，回答下列各题。《次北固山下》“海日生残夜，江春入旧年”两句，在写景中抒发了作者怎样的情怀？语文

结合课文内容回答问题。1．课文描写的是什么内容？2．为什么春潮是这样不可抗拒的？3．春潮是什么样子的？写出语文

写出来。 ______

根据课文内容，用原句回答。《陈涉世家》中表明少年陈胜就有远大理想的句子是，道出千古志士之胸臆的句子（表现陈胜反抗精神）是。陈胜吴广起义的语文

_____ 。

回忆课文内容，回答问题1．从课文看，这两个孩子都没有所谓“价值观念”，你看，他们那一次交换的礼物，是名贵的羚羊木雕和一把弯弯的小藏刀，这种感情纯洁是纯洁，可语文

情？要从课文中找插叙和根据。

根据课文内容回答问题。得意草后来为什么又叫含羞草了呢？夏天，得意草和一比，觉得没有它那样美丽雅致。秋天，得意草和一比，觉得自己太不像语文

比，羞愧得再也抬不起头来了。

根据课文内容回答问题。得意草后来为什么又叫含羞草了呢？夏天，得意草和一比，觉得没有它那样美丽雅致。秋天，得意草和一比，觉得自己太不语文

比，羞愧得再也抬不起头来了。

假设要给一个从没到过济南的人讲讲济南美丽的冬天，参照课文，你将分哪几个方面讲?着重讲哪几个精彩的片断?如果说要回答设题意图：主要是引导学生从总体上把握课文内容，理清思路其他

整体感知，理清文脉；然后要让

按课文内容填空，并回答问题：我们停步仰望，只见石阶像，竖在前面，葱茏的。我们的旅程，就是要。语文

课文第一段中说的“她的工作成果对人类已经作出的贡献”在文中指的具体内容是什么？（用原文的句子回答）答：语文

回忆课文内容，默写出少年闰土与中年闰土的外貌，并从这两组形成鲜明对比的肖像描写中，仔细体味作者的写作用意。答：语文

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