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课文写老王,可以概括为两个方面?是哪两个方面?本文也含蓄地给我们提出了一个什么的社会问题? 语文

阅读课文8〜22段，完成下列各题。选文前3段使用的描写手法有哪些？这样描写的作用是什么？请用一句话概括选文的主要内容。结合全文，可以看出老王是一个怎样的人？文章最 语文

下列对课文知识分析完全正确的一项是（）A.《老王》一文中通过叙写作者与老王的交往，体现了作者的平等观念和人道主义精神B.《论语》是一部记录孔子语录的儒家经典作品C.老 语文

的美景D. 《变色龙》选自

英语书面表达张老师是你们班新来的英语老师,今天她给你们上了第一节课.假设你是王雷,请根据下面的提示写一篇60词左右的短文.1.上课之前,同学们很好奇（curious),想知道新老师是什么样子. 英语

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有关《老王》课文的问题杨绛的《老王》中,“一手拿着布,一手攥着钱”,“攥”字用得好,写出了老王拿钱时的激动心情,他为什么激动? 语文

杨绛的老王课后第三题：试以老王为第一人称,改写文中老王给我送香油鸡蛋这一部分. 其他

课文记叙老王的工作和生活,重点详写了哪一件事?为什么这样写? 语文

关于 老王 这篇课文的问题!概括本文,写了老王哪几件事?概括老王性格特点 看完本文,老王是怎么样的人（3--5方面） 其他

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