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阅读课文片断，回答问题。更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛，叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一语文

（　　）（　　） gèng（

阅读下面的课文片段，然后回答问题。过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨语文

“可以抄一点。”

六年级上册语文补充习题第21课阅读短文,完成练习.就求助两个词的读音哦!在战斗中,年轻的麦金太尔担惊受怕,终于开小差（chaicha）逃跑了.在此情况下,林肯陷入两难（nan第二声nan第四声）语文

根据课文：发展练习阅读短文，思考问题。20世纪影响人类的重大发明(节选)电话——掀开人类通讯史的新篇章“沃森先生，请立即过来，我需要帮助！”这是1876年3月10日电话发明人亚历山其他

人类进行无线通讯的梦想则是1

汉译英!安妮通过记忆句式学习英语.他不经常与朋友用英语交谈.他经常大声朗读英语以便联系语音.一些人通过寻求老师帮助学化学吗?这篇课文对我们来说太难理解.情快速阅读到中心意思,不英语

健康.

八年级上册语文第六单元试题基础积累借助注释和工具书,读懂课文大意,积累常见的文言实词、虚词,理解文言文常见句式.一、基础知识及运用1．下列加横线字读音有误的一项是()A．沿溯( 语文

(qǐn) 雾凇(sōnɡ

默读文章时,读快些好还是慢些好,哪个对写文章帮助大.我的语文比较差,想多看些课外书,别人都说看书看快点好,但我不这样觉得,其实由于我经常看网络小说,我的速读能力还行,但我觉得看得语文

神农在尝百草时遇到什么危险.在六年级语文第一单元中的课外阅读题,希望大家多多帮助其他

1,卢梭说:“你帮助别人,别人就会帮助你.”由此我们不经想起本学期所学的哪一篇课文中的哪一个人物的什么行为?2,读完《牛郎织女》,我们既同情他们的,又希望他们有美好的未来.我不禁会语文

帮助京京写一封信首先回答者必须是初三学生，课文第12课。京京上课是动情的朗读震撼了所有的人。下课后京京迫不及待地想给在乡下的爷爷写封信，告诉他这里发生的一切。请你用京京其他

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