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刘超刚到七年级(8)班时性格内向从不回答老师提出的问题也不和同学交往于是同学们主动地接近他拉他参加课外活动小组“逼”他参加班上的文艺演出还邀请他参加了长跑队。有一次他政治

爱笑乐于交往了。他深有体会

我会读短文。在学校，张帆上课专心听讲，积极举手回答老师提出的问题。下课了，她和同学们在操场上玩丢沙包、跳绳、拍皮球。放学后，她主动帮助学习差的同学，教他们认字，语文

上课认真听讲，第____句写

根据下面提供的情景，按要求回答问题。课文《心声》中程老师布置公开课阅读任务时，京京鼓起勇气站起来，结结巴巴地说：“老师，我能……念一段吗？”“不行，”程老师干干脆语文

阅读下面文字，回答后面题目。①金先生上课有时要提问，那么多的学生，他不能都叫得上名字来，——联大是没有点名册的，他有时一上课就宣布：“今天，穿红毛衣的女同学回答问语文

气。——穿蓝毛衣、黄毛衣的极

阅读下面引文，完成练习。A．金先生上课时要提问，那么多的学生，他不能都叫得上名字来，——联大是没有点名册的，他有时一上课就宣布：“今天，穿红毛衣的女同学回答语文

一种风气。——穿蓝毛衣、黄毛

阅读下面的文字，完成下题。（1）金先生上课时要提问，那么多的学生，他不能都叫得上名字来，——联大是没有点名册的，他有时一上课就宣布：“今天，穿红衣的女同学回答语文

一种风气。——穿蓝毛衣、黄毛

历史课程承载着提高学生人文素养、传承人类优秀文明成果的重任．结合所学知识，回答问题．古代文明（1）文字是人类文明的标志之一．写出一例亚非地区古老而神秘的文字．（2）历史

贡献？【近代文明】（4）“不

根据课文我的叔叔于勒二、阅读微型小说《“书法家”》，回答问题。“书法家”司玉笙书法比赛会，人们围住前来观看的高局长，请他留字。'“写什么呢？”高局长笑眯眯地提起笔，歪其他

立刻，两个劲秀的大字从笔端

阅读下面的精读课文，然后回答问题。囿于语言的隔阈，洋人只能欣赏器乐。其实，更值得一提的是声乐部分——就是北京街头各种商贩的叫卖。听过相声《卖语文

儿，脑子快，能随机应变。

认真阅读课文《三十年的重量》，体会文章中下列各句的意思，回答括号内提出的问题。(1)我呆坐在书桌前，脑海中出现了60年代初欢乐而清苦的中学生活。（这句话在文语文

……（将句中加粗的词语改成“

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