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《穷人》这篇课文是按照什么的顺序记叙,什么是贯穿全文的线索,什么描写是这篇文章最突出的写作特点.
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《十六年前的回忆》是一篇什么课文.这篇课文是按照什么的顺序写的.谢谢
语文
《春》这篇课文作者是按照什么顺序来描写春天的
语文
《观潮》一文叙是一次观潮的盛况,作者是按照什么的顺序来写钱塘江大潮的。课文描写潮来时的观景象时,既
语文
默读《十六年前的回忆》,说说课文按照时间顺序写了哪些事,给你印象最深的是什么?
语文
纪念刘和珍君课文中描写了几类人?对他们态度如何?给每一部分拟一个小标题.全文分几大部分?各有什么作用?是按照怎样的顺序写的?概括文章中心
语文
1.“自非亭午夜分”中的“自非”运用了什么描写手法?作用是什么?2.课文为何没有按照“春夏秋冬”的顺序来描写三峡的景色?3.“故渔者歌曰”运用了什么修辞方法,在文中起了什么作用?4.文
语文
散步这篇课文,作者描写春日景色,是按照怎样的空间顺序展开的呢?联系上下文,说说这样安排顺序有什么处呢?
语文
六年级下册综合复习题第五课名牌芸萃课后题是1这篇课文介绍了我国历史上几位书法家?按照课文叙述的顺序,把他们的名字写下来2课文中介绍的这几位书法家他们饿书法艺术各有什么特点
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