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根据课文内容说说“但愿人长久，千里共婵娟”的意思要课文的内容，从课文理解出来的！急急！老师明天要！！用中文其他

《送东阳马生序》本文与韩愈的《马说》一文有着相似之处,食马者说“天下无（千里）马,而本文中的某人则认为"世无良猫“.请你结合两篇文章,就造成千里马”才美不外见“和猫”不捕鼠语文

求《汉字之美》几个1.作者为什么要写日本人对汉字选美?2.第八段划线句子中的“点化”加上引号,表明他的特殊含义,请结合课文内容,说说他的具体含义.3.读了此文后,你一定会生发很多感想语文

以初中语文一篇课文的题目写一篇作文结合初中语文课文自拟题打开初中语文的每一篇课文就是走进一个世界,窥见一段人生,感悟一种智慧,领受一片情感,接受一颗心灵.按特别要求拟题,写一语文

名.(拟题特别要求：作文题目

下面的文字，都是从奥楚蔑洛夫的话中摘录的，结合课文内容说说这些话对刻画人物所起的作用。（1）将军家里都是些名贵的、纯种的狗；这条狗呢，鬼才知道是什语文

送上的。告诉他们别再把狗放到

课文开头说“明天要封阳台”，结尾说“我决定明天先不封阳台了”，请说说“我”的目的分别是什么？语文

怎样才能快速掌握课文,更快的掌握课内阅读以及阅读思考题马上要期末考试了,对于语文的课内阅读,我总是掌握不好.比如说,‘‘读了这篇课文,你感受到什么?’’‘‘作者写这篇课文的目语文

好心人帮我找出一些方法跟技巧

根据课文内容说一说带点的词语的意思。1．这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！胆大妄为：。2．难道要违背人语文

违背： ____

巴金短文两篇说课稿只要说课稿,不要教案、课件!八年级上第八课短文两篇：日和月。其他

故乡的内容说其实地上本没有路走的人多了也便成了路结合课文内容说说这句话的内涵要剪短的. 语文

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