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555时基电路设计课程设计设计一个路灯控制电路,能控制路灯照明时间,一旦路灯被触发点亮,3分钟后路灯将自动熄灭.对设计好的电路要进行系统分析,分析存在的问题,考虑改进方案一.课程设物理

系统总体设计—确定电路的总

下表是某校七~九年级某月课外兴趣小组活动时间统计表,其中各年级同一兴趣小组每次活动时间相同.课外小组活动总时间（单位：h）文艺小组活动次数科技小组活动次数12.54310.533 数学

下表是某校七~九年级某月课外兴趣小组活动时间统计表,其中各年级同一兴趣小组每次活动时间相同课外小组活动总时间（单位：h）文艺小组活动次数科技小组活动次数七年级12.5410.537 数学

某校为了解八年级学生每周课外阅读情况，随机调查了50名八年级学生，得到他们在某一周里课外阅读所用时间的数据，并绘制成频数分布直方图，如图所示，根据统计图，可以估计在这一其他

为了了解某校学生一学期内的课外阅读情况，现随机统计了n名学生的课外阅读时间，所得样本数据都在[50，150]内（单位：小时），其频率分布直方图如图所示，若该样本在[125，150]内的频数数学

某中学随着生源的增加，学生在校就餐的人数也增加了很多，往往需要长时间等候买饭，为了避免拥挤，文明就餐，该校将学生“分批”就餐，经调查统计发现，每天先初一提前a分钟下课约数学

人）与买饭时间x（分）的函数

该校八年级1班50名学生某一天所做数学课外作业所用时间的情况统计如下表.若每组学生做数学作业所用时间按改组时间段的“中间数”计算（例如,用时在0＜t＜10之间的4人,平均用时按每人5 数学

天做数学课外作业所用时间的“

如何解决课堂时间短与统计活动时间长这一矛盾的?举例说明政治

课外阅读是提高学生素养的重要途径．某校为了解学生课外阅读情况，随机抽查了50名学生，统计他们平均每天课外阅读时间t（小时）．根据t的长短分为A，B，C，D四类，下面是根据所抽查数学

阅读时间统计表类

（2014•泉州）课外阅读是提高学生素养的重要途径．某校为了了解学生课外阅读情况，随机抽查了50名学生，统计他们平均每天课外阅读时间（t小时）．根据t的长短分为A，B，C，D四类，下其他

0名学生平均每天课外阅读时间

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