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如何做英语的完形填空和阅读.我是初中生,做英语的阅读、完形总是很慢,如果想看完整篇文章,我需要很长的时间;如果不看完文章,直接写,正确率就不高,谁有什么办法,
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看谁能把对联补充完整,福无双至——,祸不单行——!改成一对褒奖的新春对联?
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阅读下面的几段文字,完成文后的练习(一)下山的路上,不知谁哼起《高山青》,“阿里山的姑娘美如水”,但整个游程却没有看到。山中,树多、人少,不知阿里山的姑娘究竟在
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文中有什么作用? ____
写英语单词!我在学习英语现在的状况是可以流利读课文了有些还可以背了看单词也认得但是写不出完整的单词也就是默写不出有什么好方法可以推荐的吗~谁有方法提供下
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谁有Boomdeyada这首歌之前那两个宇航员的完整对话?(两个宇航员漂浮在太空里,远远地看着地球)宇航员A:Itnevergetsoldhuh?永远都看不厌,是不是?宇航员B:Nope宇航员A:Itkindamakey...这首歌之
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员还有一段很长的对话,没有歌
阅读下面的文字,完成1-3题谁来加厚信息时代的文化土层打开微信“朋友圈”,就能看到一个完整的文化微缩景观:既有“小清新”,也有“情怀党”;既能看到古典乐迷的“高大上”,
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化风尚的制造者。 然而
阅读下面的文字,完成1-3题谁来加厚信息时代的文化土层打开微信“朋友圈”,就能看到一个完整的文化微缩景观:既有“小清新”,也有“情怀党”;既能看到古典乐迷的“高大上”,
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化风尚的制造者。 然而
(一)阅读下面的文字,完成8-10题。(9分)谁来加厚信息时代的文化土层打开微信“朋友圈”,就能看到一个完整的文化微缩景观:既有“小清新”,也
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能看到各种“非主流”……每个
阅读下面的文字,完成后面题目。谁来加厚信息时代的文化土层打开微信“朋友圈”,就能看到一个完整的文化微缩景观:既有“小清新”,也有“情怀党”;既能看到古典乐迷的
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文化风尚的制造者。 然而,
阅读下面的文字,完成后面题目。谁来加厚信息时代的文化土层打开微信“朋友圈”,就能看到一个完整的文化微缩景观:既有“小清新”,也有“情怀党”;既能看到古典乐
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也是文化风尚的制造者。
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