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有时,表面上淡淡数语,内里却有含藏不尽的意蕴.你能用一个词（四字）概括这句话的意思吗?能不能举一例含有这种特点的句子,并说说你的理解.急谁能用不绝如缕来造句? 语文

语文理解字义海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，排成一片有声有色的乐谱。．．．．．．．．．．．．．谁能帮我理解一下字意啊？其他

关于数学的AAS数学中的AAS是什么呀?我知道定义是：有两角和其中一角的对边对应相等可用角角边,但是为什么理解不了啊?谁能画个图准确说明一下啊?我脑子好乱啊,理解不出来,定义中“和其数学

从后排坐起（阅读理解）就是后来有点不理解,谁能说下语文

同学都不教我!不懂的题不敢问老师!←←他们嫉妒我成绩,都不教我题!还有个同学说：谁教我谁就是狗QUQ,搞的没人教我题,我数学又不好,理解能力差什么的.问老师.我看到有些同学去问老师其他

的,数学老师脾气好像不怎么好

一篇阅读理解中的这句话用了什么修辞手法?有谁注意了这擦肩而过的美丽,又有谁能体悟这短暂轻浅的感情?(出自《擦肩而过的美丽》) 语文

英语阅读理解,做阅读理解的时候和完形填空碰到生单词,是应该边查边做,还是先做后查?怎样效果好?谁能顺便帮我介绍一些高3的学习方法，要自己的经验，各科的，要有效果的我很着急·· 语文

dx=Δx?WHY?1为什么通常把自变量x的增量Δx称为自变量的微分,记作dx,即dx=Δx.它是y=x时候推出的,怎么理解呢?2但在其他函数y不等于x怎么还能代替?有谁能给我好好解释一下, 数学

问个问题y=logaX在y=logaX里面,谁是对数?a、X、y?还有啊：零和负数没有对数（我很抱歉作为一个中国人,却没能明白这句话）,我想问,在这里的零和负数指的是谁?我是这样理解的：y是对数,X是真数学

了,还望明白人指教）.

一句名言大致内容是：不要轻易去否定你不理解的东西否则你将可能付出你一生的代价谁知道这句名言原话是怎么说的,还有是谁说的,截止现在还没有那个正确的回答找到那个第一次说这其他

轻易的否定了那个我们没找到的

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