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阅读下列材料，并回答问题。材料一：商鞅曾在咸阳城南门立一根木杆，并贴出告示：谁能把木杆搬到北门，赏十金。国人不相信会有如此重赏，无人肯搬。商鞅又把赏金提高到五十金。有历史

凡是努力从事农耕，生产粮食和

谁有写爱过日记的题材.提纲其他

4、按要求完成题目.王秘书的手机收到这样一条信息：“李科长听说材料没有上报张局长非常生气”,王秘书不明白究竟是谁生气了.根据提示,标出标点.①李科长生气了：————————— 语文

谁会这道题：阅读下面的两则材料,阅读下面的两则材料,给“留守儿童”下一个定义.材料一：在我们的周围有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工,用勤劳和智慧获取家语文

相伴的时间微乎其微,成为儿童

谁能提供下关于“草”的古汉语或诗句?题材内容不限!这些诗句都太俗套了,“佛语”题材的呢,有醒世开悟之感的! 语文

阅读下列材料，回答问题。“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此。”请回答：（1）这是谁说的话？这句话是什么意思？（2）他的著作历史

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初一历史的传说时代的文明曙光的问题史林释意,请你分析．1、中华开国五千年,神州轩辕自古传.创造宫室、车船,平定蚩尤乱.世界文明,唯有我先.（1）材料中的“轩辕”指的是谁?后人尊称他历史

外,他还有什么贡献?

阅读下列材料，回答问题。材料：“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”请回答：（1）这句话是谁说的？出自他的什么著作？（2）该著作是什么体例？鲁迅如何称历史

阅读下列材料，回答问题：史家之绝唱，无韵之离骚。--鲁迅（1）上述材料是对那一作品的评价？此作品写作体例是什么？此作品有什么影响？（2）这一作品的作者是谁？他生活在什么时代历史

我要写一篇有关对比和比较的论文,比较两种事物的论文,谁能帮我构思一下,想想题材数学

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