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（1）小颖同学在长江边捡到了一块漂亮的雨花石，她测量雨花石密度的实验操作是按以下步骤进行的：①用已经调节平衡的天平测量石块的质量，测量时应将（选填“石块”或“砝码” 物理

码情况及游码位置如图（甲）所

如图所示为一台非铁性物质制成的天平．天平左盘中的A是一铁块，B是电磁铁．未通电时天平平衡，给B通以图示方向的电流（a端接电源正极，b端接电源负极），调节线圈中电流的大小，使物理

的是（　　）A. 电磁铁B的

某同学用托盘天平测量物体质量时（1）他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上，则使用前[]A．只要将天平放在水平台上B．只要调节横梁平衡C．不需要再调节物理

就把药品放在天平的右盘中，用

小军在实验室利用托盘天平、量筒、细线，测量一物块的密度．下列说法正确的是（）A.调节天平横梁平衡时，指针如图甲所示，应将平衡螺母向右端调节B.用调好的天平测物块质量，物理

30cm3D. 该被测物块

（2014•丹徒区一模）如图装置为某学生在科技创新大赛时发明的可以直接测量液体密度的“密度天平”．其制作过程和原理如下：选择一根长l米的杠杆，使其中点置于支架上，调节两边螺物理

的容器．右侧用细线悬挂一质量

小亮想测量一个小木块（不吸水）的密度，他利用天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针等器材，经过思考，想出了如下的实验方法．（1）图甲是小亮在调节天平时的情景，小丽指出了他在物理

该向___（选填“左”或“右

请根据如图回答相关问题：（1）A图称量前，要将天平调平衡，首先要把，然后才调节平衡螺丝；称量粉末状固体时若药品量不足，此时一只手用药匙取药品移至天平左盘上方，另一只手化学

在实验课上，小科同学在使用天平测物体质量时，首先观察到天平的最小砝码为5克，接下来小科未将游码移到零刻度处，即开始调节平衡螺母，将天平调节平衡后，左盘放入被测物体，在右物理

据正常的方法读得物体的质量是

有关天平的使用，下列说法正确的是（）A.把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节B.判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来C.天平横梁平衡后，托盘可以物理

小明学习了量筒和天平的使用后，在实验室做了测盐水密度实验：（1）使用托盘天平进行调节时，发现指针如图1甲所示偏向分度标盘的右侧，此时应将平衡螺母向调。（2）实验步骤如物理

部分，盐水体积如图1丙所示；

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