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对第四自然段划线句子中“饿了似的花香”,你是如何理解的?展开你的想象来谈谈. 语文

其余，则熙熙而乐，谈谈你对句中乐的理解还有说说下列句子体现了作者有怎样的志趣和情怀泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝其他

蒋子龙的时间一文中：联系实际谈谈你对“有什么样的生命，就有什么样的时间”这句话的理解。如果生命真正成了时间的主人，你能想象描述一下那时世界的样子吗？缝山一文中：作者以语文

永恒”的关系的看法。

夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。……联系全文谈谈你对文中画线句子的理解。答：语文

一到插秧季节,红花草有慷慨的被翻进土里,变成了好的绿肥,为迎接丰收而牺牲自己.这句话在文中起什么作用,联系上下文,谈谈你对““句子的理解.画横线的句子就是这一句! 语文

快语文高手都来吧：《假如你想做一株腊梅》结合课文,请谈谈你对文中画线部分句子的理解.“也许,任何欢乐和美都源于痛苦,都经历了殊死的拼搏,但是世人未必都懂得这个道理”.就今天晚语文

②很多中国的家长都信奉这样一句话--“过日子就是过孩子”，意思是孩子就是一切。请你对持这种观点的家长写一段话，谈谈你的看法，要求观点明确，言之成理。180字左右。语文

分别选出下列各题中对文言句子的翻译有误的一项。A．臣请为王言乐。（请让我给君王谈谈关于欣赏音乐的事吧。）B．为君翻作《琵琶行》。（我替你谱写歌词，题目就叫作《琵语文

．于是秦王不怿，为一击缶。（

有阅读经验的人，往往善于从优秀作品的描写中了解社会。试根据以下句子，谈谈你对范进生活的那个社会的认识。“这些做田的，扒粪的，不过是平头百姓，你若同他拱手作揖，语文

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（1）课文中多处使用了比喻修辞，使紫藤萝花的样子清晰可感。请你结合标题“紫藤萝瀑布”来谈谈你对比喻修辞的认识。（2）仿照下面的句式，任选语文

像是一个小小的张满了的白帆，

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