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那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人.谈谈你对这句话的理解和体会. 语文

中国有国家而没有社会,谈谈你对这句话的理解其他

联系生活实际，谈一谈你对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”这句话的理解。语文

读句子，选择正确的理解，将序号写在括号里。“和老师的一次谈话，更激发了我的想象力，我渴望弄明白，人究竟是怎么来的。”这句话反映了[]A．老师对学生的教导在语文

C．作者的想象力是多么丰富。

有人说甲文动静结合张弛有度请你结合文段甲中的画线句具体谈谈你对这一评价的理解语文

1、温克尔曼将古希腊艺术概括为“高贵的单纯,静穆的伟大”,试结合古希腊艺术的一个具体作品谈谈你对这句话的理解. 语文

谈谈你对雅斯贝尔斯所说“教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”这句话的理解.不少于500字.急语文

母亲的诗星星把黑夜的门推开了成功把生活的门推开了,结合前后文,请你谈谈你对这句话的理解其他

材料：子曰：知之材料：子曰：知之为知之,不知为不知,是知也.——《论语·为政》谈谈你对孔子这句话的理解,从中你受到什么启示? 历史

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材料：子曰：知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》谈谈你对孔子这句话的理解，从中你受到什么启示？历史

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