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共找到 338 与谈谈理由 相关的结果,耗时57 ms
联系上下文为下面句子选词填空,简述理由。一般的学生,因根基的太狭太薄,真正的精通()谈不到,广泛的博通()无从求得;结果各大学每年只送出一批一批半生不熟
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2)既 又 选
书法欣赏(1)这幅书法作品明显是学习唐代大书法家的,请结合这幅字的结构、笔画、章法写出你判断的理由(从字的角度谈一点即可)。(2)有人称赞这位大书法家的作品如“金刚
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五柳先生传中谈到读书的方法是好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食.对此你是赞同还是反对、理由是
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敬业与乐业六、七两段1.这两段的中心论点是什么?分别是从哪几方面来论述的?2.第六段中谈到“为什么该敬”时,作者讲述了哪两点理由?紧接着又采用什么论证方法,告诉了我们一个什么
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点?对职业的不敬作者认为有哪
蒋介石三次电邀毛泽东到重庆谈判,在当时的情况下,毛泽东该怎么办?这在中共中央内部引起了争论。你设想一下会有几种观点,说说各自的理由好吗?
历史
蒋介石三次电邀毛泽东到重庆谈判,在当时的情况下,毛泽东该怎么办的问题,在中共中央内部引起了争论。你设想一下会有几种观点?说说各自的理由。
历史
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1955年,植物学家胡先驌因为批评前苏联生物学家李森科而遭到批判。1956年,周恩来与中科院负责人谈话:“科学是科学,政治是政治……如果李森科不对,我们没有理由为李森科辩护,
历史
针的精神B.实现了思想路线上
1955年,植物学家胡先骕因为批评前苏联生物学家李森科而遭到批判。1956年,周恩来与中科院负责人谈话:“科学是科学,政治是政治……如果李森科不对,我们没有理由为李森科辩护,我
历史
路线上的拨乱反正C. 反映
1955年植物学家胡先骕因批评苏联生物学家李森科而遭到批判,1956年5月,周恩来同中科院负责人谈话时指出:“科学是科学,政治是政治……如果李森科不对,我们没有理由为李森科辩护,
其他
求B.体现了“双百”方针的精
《师说》一文中作者谈到选择从师对象时,为什么不考虑年龄因素,揭示的理由是什么?用原文回答。答:,,,
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