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共找到 204 与谈谈诗歌 相关的结果,耗时60 ms
月光启蒙中作者在第9自然段中说“我们虽然过着清贫的日子,但精神生活是丰富的.”结合文章谈谈你的理解.文中的母亲用童谣启蒙了“我”诗歌的灵感,文题为什么不用“童谣启蒙”呢?
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赏析高翥的秋日大神们帮帮忙庭草衔秋自短长,悲蛩传响答寒螿.豆花似解通邻好,引蔓殷勤远过墙.(1)请赏析"衔"字.(2)古人在谈到诗歌创作时曾说:"作诗不过情、景二端."请从"景"和"情"的角
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阅读下面的诗歌,完成文后题目。(共7分)野步清?赵翼峭寒催换木棉裘,倚杖郊原作近游。最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。1、试从人物形象的角度,谈一谈这首诗呈
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句历来为人称道,结合你的理解
下列知识判断错误的一项是[]A.“欣赏诗歌可以唤起我们丰富的想象和情感的共鸣。”句中加粗的词依次是实词、虚词。B.“越是孤陋寡闻的人越是夸夸其谈。”句
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类。”句中“和平”与“战争”
阅读下面诗歌,然后回答问题。秋思张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。小题1:秋风无形,何以用“见”,谈谈你的理解。小题2:王安石评张籍
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。(6分)
音乐笔试题:谈谈你对古典音乐与流行音乐的看法.文体不限,诗歌除外,不少于300字.
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阅读下面这首诗歌,回答问题。横塘夜泊清·释宗渭偶为看山出,孤舟向晚亭。野梅含水白,渔火逗烟青。寒屿融残雪,春潭浴乱星。何人吹铁笛,清响破空冥。(1)请谈谈这首诗中“
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(5)诗歌《黑人谈河流》作者是,国著名的诗人,黑人文艺复兴运动的领袖,被称为“哈莱姆的桂冠诗人”。
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2011年北京市语文高考试题诗歌鉴赏答案13.这首诗是张耒为教育自己的孩子而作,请对其中的教育内容和所用的教育方式加以概括,并联系实际谈谈自己的感受。(不少于200字)(10分)这种
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菊(郑谷)问题简答一这首诗歌中“湿”“满”用得很好,请简要分析表达效果二结合具体诗句谈谈你对主旨的理解
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