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《求谏》中唐太宗告诫群臣时说“若不能受谏,安能谏人?”这句话如今读来依然有振聋发聩之效.《弟子规》也说“将加人,先问己；己不欲,即速已.”请结合当下的社会生活谈谈自己对这一认政治

(一)阅读下面短文，回答相关问题。（6分）陈谏议教子宋陈谏议家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆①：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨语文

是移祸于人也！”急命人追贾人

(甲)宋陈谏议①家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也语文

也！”急命人追贾人取马，而偿

陈谏议教子宋陈谏议家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆①：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人②矣。尧咨者，陈之子语文

，而偿其直。戒仆养之终老。时

宋陈谏议①家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人②矣。尧咨者，陈之子也。谏议遽招子，曰语文

终老。时人称陈谏议有古仁人之

（11分）宋陈谏议①家有劣马性暴不可驭蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人②矣。尧咨者，陈之子也。谏议遽招子，曰语文

养之终老。时人称陈谏议有古仁

中国历史上不乏忠臣进谏的故事，但他们的命运各不相同，请举例说明。如果劝谏成功需要什么条件。中国历史上不乏忠臣进谏的故事，但他们的命运各不相同，请举例说明。如果其他

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宰相之用舍听之天子，谏官之予夺听之宰相，天子之得失则举而听之谏官，环相为治而言乃为功。谏官者，以绳纠天子，而非以绳纠宰相者也……”该材料表明历史

制约

“宰相之用舍听之天子，谏官之予夺听之宰相，天子之得失则举而听之谏官；环相为治，而言乃为功。谏官者，以绳纠天子，而非以绳纠宰相者也……”该材料表明[]A．皇帝历史

C．监察制度适用于监督宰相

读《邹忌讽齐王纳谏》课文内容，回答问题。1、《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌的讽谏艺术有什么特点？2、本文先写邹忌在与徐公比美的过程语文

写邹忌以__________

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