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当人的需要得到满足时，往往情绪高涨：相反情绪就会低落。人的这种心理体验说明（）A.情绪不同，结果不同B.人的情绪是多种多样的C.每个人的情绪表现形式是不同的D.人的需要政治

漫漫红尘中，谁是我绕指的柔有情多被无情伤，温情难暖深秋凉。道是无情胜有情，腊梅寒中透芬芳。——题记夜，静谧的能听见心跳，分不清是月光还是路灯的光亮悄然穿越幕帘与轩窗其他

少次反复阅读你的来信，也惹我

莎士比亚的名句“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”告诉我们①应追求没有任何悲伤的生活②情绪需要调控，调控情绪需要智慧③悲伤是不合理的政治

D．①③④

戏剧大师莎士比亚说：“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”对这句话错误的理解是（）A．要主动控制自己的情绪B．情绪需要调控C．应政治

“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话的意思是：A．悲伤是一种不良的情绪B．情绪需要调控C．我们只能悲伤，不能伤心D．只有愚政治

许多中学生感觉到进入青春期后情绪特别容易波动，有时心花怒放、阳光灿烂，有时愁眉苦脸．有时暴跳如雷．这说明（）A.人的情绪复杂多变，是不可捉摸的B.中学生情绪大多丰富而政治

许多中学生感觉到进入青春期后情绪特别容易波动，有时心花怒放、阳光灿烂，有时愁眉苦脸，有时暴跳如雷。这说明A．中学生情绪大多丰富而强烈，很不稳定B．人的情绪复杂多政治

无可厚非

许多中学生感觉到进入青春期后情绪特别容易波动，有时心花怒放、阳光灿烂，有时愁眉苦脸，有时暴跳如雷。这说明（）A.中学生情绪大多丰富而强烈，很不稳定B.人的情绪复杂多变政治

许多中学生感觉到进入青春期后情绪特别容易波动，有时心花怒放、阳光灿烂，有时愁眉苦脸。有时暴跳如雷。这说明（）A.人的情绪复杂多变，是不可捉摸的B.中学生情绪大多丰富而政治

一百多年来，名画《向日葵》深深的打动着人们，它是画家达芬奇情感之火的体现，苦难生命的缩影．改错：．历史

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