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观察下面一列数，探究其规律．-12，23，-34，45，-56，67，…（1）写出第7，8，9项的三个数．（2）第2010个数是什么？（3）如果这一列数无限排下去，其中的正数与哪个数越来越接近？负数呢其他

观察下面一列数，探究其规律．-12，23，-34，45，-56，67，…（1）写出第7，8，9项的三个数．（2）第2010个数是什么？（3）如果这一列数无限排下去，其中的正数与哪个数越来越接近？负数呢数学

任何一个有理数的相反数都与原来的符号相反（）如果一个有理数的相反数是正数,则这个数是负数（）互为相反数的两个数表示的点关于原点的对称（）向北走-50米表示什么成本增加百分之数学

若a>07a+8|a|=多少若a>07a+8|a|=多少我是这么算的既然A小于0那么7A等与负7A8a等于负8A就是-7A+(-8A)=-15A可书上却说等于-A为什么啊7A难道会是正数?还有√(A+B)^的平方怎么算?根号代表什么? 数学

7箱橘子，标准质量为每箱15千克，每箱与标准质量差值如下（单位：千克，超过的用正数表示，不足的用负数表示）：0.3，-0.4，0.25，-0.2，-0.7，1.1，-1，称得总质量与总标准质量相比超过或数学

1.y与x成正比例,x=5时 y=6 2.直线y=kx+b经过点（3.6）,与点（2分之一）,（负二分之一）根据上面条件分别确定函数y=kx+b的函数解析式数学

二次函数a.b.c的大小分别决定与什么?Ｃ等于０或大于０或小于０AB等于０或大于或等于０函数分别是怎样的交与正半轴还是负半轴对称轴在Ｙ轴左边还是右边? 数学

用正数、负数表示下面各组具有相反意义的量，并指出它们的分界点．（1）零上10℃与零下5℃；（2）高于海平面100米与低于海平面200米．其他

用正数、负数表示下面各组具有相反意义的量，并指出它们的分界点．（1）零上10℃与零下5℃；（2）高于海平面100米与低于海平面200米．数学

新高一数学下列表格中的x与y能够成函数的是A（x是非负数,y是1）；（x是非正数,y是-1）B（x是奇数,y是1）；（x是0,y是0）；（x是偶数,y是-1）C（x是有理数,y是1）；（x是无理数,y是-1）D（x 数学

x是有理数,y是 -1）

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