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用正,负数表示量具有相反意义的量,是固定的吗? 数学

描述具有相反意义的量，可以用正、负数表示．（判断对错）数学

举出三对具有相反意义的量的用正负数表示数学

有理数试题一、填空题1、引入负数是实际需要，我们用数来表示相反意义的量。对于具有相反意义的量，我们可把其中一种意义的量规定为，则与它意义相反的量就是。其他

，不升不降记作

用正数和负数表示下列具有相反意义的量：（1）钟表的指针逆时针方向旋转20°记作，顺时针方向旋转30°记作；（2）孔子出生于公元前551年，如果用-551年表示，那么司马迁出生于其他

______年；（3）运进2

用正数、负数表示下面各组具有相反意义的量，并指出它们的分界点．（1）零上10℃与零下5℃；（2）高于海平面100米与低于海平面200米．其他

运出50箱苹果和运进40箱苹果用正数和负数表示具有相反意义的量数学

用正数和负数表示下列具有相反意义的量．(1)盈利8万元和亏损5千元；(2)向东走10米和向西走8米；(3)运进50箱和运出80箱．数学

用正数和负数表示下列具有相反意义的量.（1）温度上升5℃和温度下降7℃；数学

用正数、负数表示下面各组具有相反意义的量，并指出它们的分界点．（1）零上10℃与零下5℃；（2）高于海平面100米与低于海平面200米．数学

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