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读出下列各数,并指出哪些是正数,哪些是负数.-7,2.5,+45,0,-5.2,-13,+41.
其他
1.|a|=a,则a;若|a|=-a,则a.(空白处是两横线,应该是让填a是"0"或"正数"还是"负数"的)2.若|1-m|分之|m-1|=1,那么m1.(空白处填“大于”“小于”或“等于”)3.若x大于4,则|4-x|=.
数学
方程|x-1|+|x-2|=3的解法要解方程|x-1|+|x-2|=3,就应设法化去绝对值符号,而要去掉绝对值符号就要判断x-1,x-2是正数还是负数?解:令x-1=0得x=1,令x-
数学
值符号. 当x<1
在-2.34,+5,-313,0,2.5,10.5%这些数中,正数是;负数是;既不是正数,又不是负数的数是.
数学
—(+2)是负数还是正数?
数学
判断下列方程的解是正数、负数、还是0:(1)4x=-16;(2)-3x=18;(3)-9x=-36;(4)-5x=0.
数学
1.已知a、b、c为三角形三边,b²+c²+2bc-a²是正数,负数还是0?2.分解因式(2x+y)²-3.若x²+mx+1是一个完全平方式,则m=
数学
下面各数哪些是正数,哪些是负数?5,,0,0.56,-3,-25.8,,-0.0001,+2,-600.
数学
在0.5,-6,+15,0,0.2,-13,+6这些数中,正数有0.5、+15、0.2、+60.5、+15、0.2、+6,负数有-6、-13-6、-13,其中最大的数是,最小的数是.
其他
判断下列方程的解是正数还是负数或0:(1)4x=-16;(2)-3x=18;(3)-9x=-36;(4)-5x=0。
数学
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