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王安石认为皇帝如何做才能得到贤人的辅佐?文言文得魏征,刘备必得诸葛亮,然后可以有为,二子诚不世出之人也.”安石曰：“陛下诚能为尧,舜,则必有皋、夔、稷、禼；诚能为高宗,则必有傅语文

助治者,以陛下择术未明,推诚

懂得帮忙看一下一段春秋左传的注疏陈人使妇人饮之酒,而以犀革裹之.比及宋,手足皆见.注疏里面说,饮,於鸩反,比,必利反.见,贤遍反.虽然对这三个字解释了,但是还是看不懂, 语文

问说（刘开）文中的警句君子之学必好问.问与学,相辅而行者也,非学无以致疑,非问无以广识.好学而不勤问,非真能好学者也.理明矣,而或不达于事,识其大矣,而或不知其细,舍问,其奚决焉?贤语文

问于寡也.等于己者,问焉以资

材料一：……是以赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。故主施赏不迁，行诛无赦。誉辅其实，毁随其罚，则贤不肖俱尽其力矣。材料二：《历史

下不知所守。臣愚以为诸不在六

下列对“以”的意义、用法判断有误的一组是：①忠不必用兮，贤不必以。②宋人执而问其以。③孙膑以此名显天下。④以子之矛陷子之盾，何如?⑤古之君子进人以礼，退人语文

②和③意思不同，词性也不同

古汉语“以”字用法举例（就4个而已）1.用,任用（不得举“忠不必用兮.贤不必以.”）2.缘由,缘故（不得举“良有以也”）3.通“已”已经（不得举“固以怪之矣”）4.通“已”,止（不得举" 语文

要标明出处.每个意思一例,不

下列句式与其他三项不同的一项是[]A．师不必贤于弟子B．谪戍之众，非抗于九国之师也C．申之以孝悌之义D．未之有也语文

先王有大务，去其害之者，故所欲以必得，所恶以必除，此功名之所以立也。俗主则不然，有大务而不能去其害之者，此所以无能成也。夫去害务与不能去害务，此贤不肖之所以分也。语文

诵习业，夜亲见文王、周公旦而

与"其皆出于此乎"句式不同的是?A)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子B)可以染也,名之以其能C)不拘于时D)予虽不合于俗其他

郑克《折狱龟鉴》的翻译241何武夺财前汉时,沛县有富家翁,赀二千万.一男才数岁,失母,别无亲属；一女不贤.翁病困,思念恐其争财,儿必不全,遂呼族人为遗书,悉以财属女,但余一剑,云儿年十五语文

贪鄙.畏贼害其儿,又计小儿正

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