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司马光《资治通鉴》：“初，（晋）智宣子将以瑶为后（继承人），智果曰：‘不如宵也。瑶之贤于人者五，其不迭者一也。美髯长大则贤，射御足力则贤，……如是而甚不仁。夫以其五其他

] A．反对立嫡

司马光《资治通鉴》：“初，（晋）智宣子将以瑶为后（继承人），智果曰：‘不如宵也。瑶之贤于人者五，其不迭者一也。美髯长大则贤，射御足力则贤，……如是而甚不仁。夫以其五历史

] A．反对立嫡

管理应重于管人而不是管事这句话如何理解“贤主劳于求贤,而逸于治事”这一原理出自《吕氏春秋》.其意思是说,贤明的管理者把精力放在求贤用人上,而在管理具体事务上则采取超然态度. 其他

哀帝对董贤说的：“吾欲法尧禅舜,何如?《汉书·董贤传》载,哀帝还曾开玩笑地对董贤说：“吾欲法尧禅舜,何如?”吓得大臣们目瞪口呆.我想知道那句话是什么意思.=V= 历史

求翻译(っ╥╯﹏╰╥c)殊平居好贤，当世知名之士，如范仲淹、孔道求翻译(っ╥╯﹏╰╥c)殊平居好贤，当世知名之士，如范仲淹、孔道辅皆出其门。及为相，益务进贤材其他

更治，而小人权幸皆不便。殊出

司马光《资治通鉴》：“初，（晋）智宣子将以瑶为后（继承人），智果曰：‘不如宵(人名)也。瑶之贤于人者五，其不迭（及）者一也。美髯长大则贤，射御足力则贤，……夫以其五贤历史

击宗法制 B．智果受到儒家

解释下列词语1.就:此人可就见,不可屈致也2.是:自是指物作诗立就3.贤:其受之天也,贤于材人远矣如此其贤,不受之人,且为众人4.得:览物之情,得无异乎5.过:及鲁肃过寻阳6.见:大兄何见事之晚乎7 语文

闻:余闻之也久不能称前时之

断句子张曰异乎吾所闻君子尊贤而容众嘉善而矜不能我之大贤与于人何所不容我之不贤与人将拒我如之何其拒人也语文

古文字词解释受之于天受（）贤于材人远矣贤（）为众人而已耶已（）其受之天也其（）如此其贤也其（）彼其受之天也其（）受之天也天（）环谒于舅家于（）于舅家见语文

）

这篇哲理故事表达的是什么?写作文该往哪方面着手?一位年轻人拜访贤人求教如何才能得到智慧.“年轻人啊,请随我一起来.”贤人这么说着,默默地向附近的湖走去.走到湖边,贤人毫不犹豫地语文

可是贤人毫不介意年轻人那恐怖

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